从学校毕业从此走上工作的岗位是一件令人兴奋的事,姜琴也是如此、一切都很顺利,从学校学成毕业后她很快得到了属于自己的工作——在市区的一所小学任教,她从此也告别了自己的学生时代成了一个为社会出力而为的人。
刚开始她还觉得较为顺意,可时间稍长有些问题便逐渐凸显出来了,她开始感觉到了应付起来的吃力。比如学生的约束问题、比如教学所产生的效果问题,还有新的环境、新的人际关系的适应问题,种种这些都让她感觉到了较大的压力,而要克服这些压力却不是一时半会就能做到的事。
这样过了几个月姜琴才对现有的工作和生活逐渐有所适应,但压力依然存在,现实生活与原来憧憬的总是存在一定的差距。而现在姜琴也是二十来岁的人了,年青人总是要面对选择另一伴的问题,在同事之中也有和姜琴年岁相仿的男青年,而且看着和她最适合的一个男青年也对她有所中意。俩人因为年岁相仿又因为工作的关系而经常在一起交流接触、这样时间稍长难免会擦出来点火花,到后来俩人也逐渐走上了相恋的道路。
可是俩个人相恋来相恋去虽是感情一直较为投和和稳定但却擦不出更多的激情和热度,而这虽是让人感觉少了温度但双方都安慰自己相恋就是这样的。而真正让她(他)们的关系走向拐点的还是因为遇到了实际的问题让俩人之间无法达成一致和妥协。
男青年虽是和姜琴在一起工作但他和姜琴不同的是他不是当地人,他的家乡在北方、而且离现在工作的地方也较远。他感觉他和姜琴的关系较为成熟后便向她提出了一个实际的问题,他说他现在在这里工作只是暂时的、将来还要调回自己的家乡,他说希望姜琴将来也和他一起调回自己的家乡并在那里和他安家落户,姜琴听他这样说便表示自己不想离开自己的家乡,希望他能够留下来和她在这里安家落户,然而对方听她这样说后立即表现出很不愉快的样子并表示自己不能接受她的提议,而姜琴也表示不能接受对方的提议,这样一来双方就出现了不可调和的矛盾,僵持了一段时间后双方便不欢而散了。
而姜琴也有些累了,一来是工作所带来的压力、另一方面是刚刚结束的这段恋情让她多少会有些难过,她想要休息片刻、她想要沉静下来思索一些问题,她想到自己现在的工作虽然一直是自己所憧憬的但却并不是一劳永逸的,自己还需要调整心态、现实地面对和处理工作上的问题。而在感情上她和男方虽然是因为现实的问题分开的但归根结底还是因为俩人的感情没有达到一定的深度,因而才造就了双方的最终分手。
姜琴想到了自己的感情问题,她的思绪也不由地回到了过去,她忽然想到了一个人、这个人和她过去很是投缘,那时候虽然年岁尚小但有些感觉是真实和纯洁的。她想到的这个人正是陶富来,她想到了和他过去的点点滴滴、想到了她(他)们之间的愉悦和欢笑、想到了她戏弄他他在她面前所表现出来的窘态和困惑。她也想到了他后来曾找过自己,而自己却拒绝了他对她的情义,她想着当初那样让他在自己面前走掉是否有些过分,她忽然同时想到他当初来找自己也是因为基于对过去美好感觉的留恋而身不由己所做出的行为,她想到了这儿内心也不由地颤动了起来,“我、我要去找他!”她冲动地这样想到。