环境描写

“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步⼦沿着⾃由河河堤⾛在回家的路上。听着河⽔拍打河堤的声⾳，看着⽼⼈和⼩孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去⼏只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带⼊了遐想的世界。

　　突然我的脑袋被⼀团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空⾷品。好奇的我⽤⼿沾了⼀点，这团东西热乎乎的，⼀看这团东西⿊中带绿，绿中泛⿊。再⼀闻臭⽓直钻进我的⿐⼦。“海鸥屎！”我⼤叫⼀声。赶快拿出湿⼱擦头，可是臭⽓并没有离开我⾝体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，⽣怕被⼈看见，我飞快的跑进洗⼿间连洗了四五次头臭⽓才彻底的从我头上消散。过了⼀会⼉爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪⾏可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱⼲净的动物，以前这条河是臭⽔沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我⼤度的原谅了这只海鸥。

　　如果把环境变好，⼈和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，⼈类的幸运，更是地球的幸运。

　　⼈们往往听到幸运这个词会⾮常⾼兴，⽽我的这次幸运使我哭笑不得……

.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2.动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。

3.语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”

4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！

5.神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

人物描写方法有哪些

1、肖像描写

通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2、语言描写

对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。

3、动作描写

通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。

4、心理描写

心理是指人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。