第三十章 校园埋尸案（4）

时间一分一秒的过去，从日出的晨光熹微到傍晚的昏黄万霞，两人可谓是度过了一整天的时间。

正当郁白芷有所进展的时候，沈翊居然也放下了笔，郁白芷扭了扭自己的脖子，稍微放松了一下，居然发现沈翊一直在看向自己，郁白芷有些不好意思地偏了偏头，也没有在去揉自己发酸的脖子。

两人面对面，虽然静默安静的环境没有让两人赶到压迫感，但刚才眼神中情感的波动，还是让郁白芷不自觉的心跳加速。

正当两人感受着稍微有些“尴尬”的氛围时，敲门声便打破了僵局，郁白芷一个眼疾手快的，急忙走过去要开门。

只不过没等着郁白芷打开门，门便开了，只见计清漪带着橡胶手套，一只手托着那个头骨就进来了，但冲过去的郁白芷看到这一幕，着实被那个头骨给吓了一跳。

郁白芷吓得差点崴了脚，赶紧捂住自己心口，松了口气，缓了缓自己的呼吸，才没有被那个突然闯进来的头骨给吓死过去。

不过 计清漪也是发现了，自己是真的把人给吓了一跳，可也没想到郁白芷会站在门口迎接自己啊，于是乎便急忙开口安慰。

计清漪小芷，你没事吧。

郁白芷摇了摇自己的脑袋，表示自己没问题，计清漪看着人脸色也算是正常，就知道可能是刚才一下子给吓到了，便摸了摸郁白芷的小脑袋，拉着人走到了沈翊面前。

计清漪你俩现在进展怎么样了，沈翊你的画有指向了嘛？

沈翊我正在尝试用头骨倒推尸身九相图，现在刚到肉身腐烂的阶段。

计清漪小芷，你呢？

听着计清漪这么问自己了，郁白芷就比划着手语将自己白天对沈翊所论述的方案又再次说一遍。

计清漪听了个七七八八的，也知道两人虽然不说是遇到了瓶颈了，但肯定是卡到最难得一步上了。

计清漪对了，你俩看看这个。

说着，计清漪就把头骨递给了作画的沈翊，沈翊小心的接过来头骨，有些庆幸的神色。

沈翊太好了，你把颅骨带过来了。

沈翊手里头拿着那个头骨，仔细的端详起来，沈翊刚看了几眼，计清漪就用手指指了指后脑勺地这个部分，三人眼神都聚焦到了那个地方。

计清漪你摸摸看这个地方，这里

沈翊摸了摸那个地方，有被磨砂纸抹掉的痕迹，看样子是有人故意而为之的。

计清漪编号被磨掉了。

郁白芷“编号？”

郁白芷不太懂这些，听到计清漪说编号，便有些纳闷的看向了计清漪，结果刚比了手势，杜城居然进来了。

杜城进展怎么样了？

计清漪很快了

杜城看样子不是很快啊。

沈翊不，就是很快。

杜城人家说快你也说快，能画出来嘛？

沈翊不用画了，身份已经确认了。

沈翊的话不仅让杜城很诧异，就连郁白芷都有些糊里糊涂的，所以这个编号到底是寓意着什么呢。

只见两人都糊里糊涂的啥都不知道的样子，一旁的计清漪直接拿起那个头骨，将被磨砂纸抹掉的地方只给两人看，并且解释到。

计清漪你俩看着，这里有一道被磨损的痕迹，有人用砂纸磨掉了头骨表面的编号。

杜城什么意思？

沈翊美院教学使用的头骨有一些是捐赠的真人头骨，这些头骨都是有捐赠编码的，使用的也是很特殊的油墨。

沈翊如果想要彻底清除，就得要强行磨掉，所以这就是一个教学版的真人头骨，来源不难追查。

听着沈翊的解释，郁白芷下意识的认真点了点头，真的很佩服沈翊的学识，不过杜城反倒有些不相信的反问了一旁的计清漪。

杜城真的？

计清漪真的，我们医学院教学时用的人骨也是这个样子的。

沈翊我们可以先查一下学校的美术教室。

沈翊的话指向性很明确，头骨遗失的可能就是美术教室里头的头骨，这样目标就不难追查，监控的话基本上是不可能出现了，那边只能从美术教室那边入手了。

听到沈翊点名了是美术教室，郁白芷想到自己分析学校平面图时发觉到了，美术教室离着操场很近，排除除了距离近方便搬运这一点来说，情感诱因方面更加侧重。

如果说美术教室代表的是美术生艺术生，那操场这样有青春活力的地方，那定然会是体育生的地界，体育与艺术的碰撞，代表了青春年少，而那具尸骨则是一句十几岁的青春少女，所以暂时不排除这种可能性。

郁白芷在脑海里头想了许久，直到几人准备出发去学校的美术教室时，郁白芷还是没有停下来思考……