物理课上,就呈现了两极化1
“物理老师:这道题非常基础初中生的水平都可以做出来,可是令我没想到的是,我们班错这么多,Ok,首先我们根据实物图画出电路图,可以得到电路串联…”
“物理老师:现在各位将平板拿出来,大屏上的题做完后上传”
而那些听不懂的同学,则是在那里随便翻着书
“ 同学:这些是什么呀?第二定律,第三定律,服了!”1
“物理老师:有些三六人们,听不懂了,也请闭肛。尊重是相互的”2
《闭肛》😂
这是张极的前桌,靠了过来
“6:算出来了吗?我还是想上电路,怀念复习课”
我才到第三题

诶,你算出来多少?这道题我算出来负七次方

“6:我也是,还要单位换算”
“物理老师:好!最先上传的是我们的物理课代表”
老师走到其跟前
#&*#讲了一长串
“物理老师:目前批改中错的最少的是三道题这些题中,最后三道题我允许你们错,很难”
上传吧


嗯
紧随其后,其他同学也陆陆续续的上交了
“物理老师:五分钟之后讲评,在此期间背一下物理笔记本,讲评完后抽背,特别是成绩处于我们班上游的同学,先拿你们开刀”1
Five minutes later1
“物理老师:有些同学的我就不读了,读些好的吧, 朱志鑫同学是全对,也是唯一一个,苏新皓同学很可惜最后一道题思路很好,但公式套错了”
“物理老师:不过,朱志鑫同学最后一道大题即使套对了公式但也基本上算不出来”
“物理老师:这是大学的内容”

但…但是,老师这…这道题真的很…很简单

如…如果,硬算算不出来的话,可…可以选用十字交叉法

这个只需要用转换法,就…就轻而易举的算出来了
“同学:真有你说的这么神,照你这么说,我全部按照我自己的想法转换满分不成”

老师,我明白了
“物理老师:那你上来讲一下这道题”

好

把它写成比例式,其中可以知道1×10的负七次方是比例中项

设它为b,a:b=b:c,已知a和c,将a和c代入写成比例式,利用十字交叉法就可以做出来
老师初三?
“物理老师:现在,苏新皓同学已经理解了,所以我们需要具有灵活性思维,题目并不难”
此番讲话,台下有争议的学生也闭肛听课了

谢谢

我还怕你说我抢了你的功劳呢

不会的,不会的,我…我不是那种人
“物理老师:好了,下课”
见老师出了教室门后
“同学:用膳!!”
-------------------食堂
“1:呀!苏哥哥是没带饭卡吗?要不然我帮你付了,作为报答,就和我一起吃饭吧!”7
呦~~!(破音➕阴阳怪气)苏(破音)哥哥~~~!(破音➕阴阳怪气)

不用了
“1:苏哥哥和我还客气,今天下午可是有体育课的,不吃饭,小心晕过去”
-滴-

还傻站着干什么,吃饭去

噢,来了

忘了跟你说了,我有约
就这样苏新皓一直跟在朱志鑫后面

你跟着我干嘛?

自己找桌吃饭呀
这边!我那队人可多了,我以为你去占位子了,没想到你比我还慢

呃


桌子都满了,不介意我和你们拼个桌吧

介意,我不喜欢对面有人
“教导主任:你们几个干什么呢?抓紧坐下吃饭”
张极和朱志鑫闻声坐下了
“教导主任:你干嘛呢?坐下”

身不由己啊,身不由己

…
…

咳咳

好辣

咳咳咳


你没事吧?
咳咳

呕


都说了,食堂烧鱼的是川渝人都是拿火锅底料炒的
苏新皓一边给张极拍背,一边给张极拿纸1
“吃瓜1:朱志鑫?电灯泡?”
“吃瓜2:kdl”
“吃瓜3:胡说八道些什么呢?你看看苏的眼睛,往谁的身上瞟呢?”
“吃瓜4:哦~”
“吃瓜1/2:我不管,苏能看上朱?啧,我磕不起来”5
我给你一次重新组知语言的机会
“吃瓜3:可是,刚才我打饭的时候苏可是一直屁颠屁颠的跟着朱”
“吃瓜1/2:报讲了,我不听,我不听”2
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