低调

第二天，也就是许滢来到北萌的第五天，终于有同学科的同学注意到她了。

第一节是历史课，许滢照例提前十五分钟来到历史教室，在角落的位置坐下，边看书边等着上课。

一群学生说说笑笑地走进来，许滢本来在专心看书没注意到他们，那群学生中却有人注意到了她。

“哎？我们学科什么时候来的新人啊？”

她这么一招呼，其他同学也注意到了只顾看书的许滢。另一个女生也纳闷：“是啊，完全没注意到。”

于是他们几个走向许滢，许滢这才注意到他们，局促又疑惑地看看这个看看那个。

众人看着许滢茫然的神情，都有些懵了。最开始注意到许滢的女生先开了口：“同学，你是新来的吧？来了几天了？我们好像都没见过你，你是今天才第一天来上课吗？”

许滢结巴了一下，回答说：“我叫许滢，我来了五天了，也上了五天课了。”

“我们都没有印象哎……老师们也没跟我们介绍你，”那女生又说：“不过这也没关系，今天开始我们就算是认识了，我叫言安，家里是开文具公司的。对了，我们家刚出了新品，我明天送给你一份。”许滢连忙说谢谢，言安又注意到她手里的书：“《极北兽人灭绝之探讨》？这是英教授的书啊。你们看，她这书上还写了点批注呢。”

另一个女生拿过书，只看了一眼眼睛就瞪圆了：“这是英教授的笔迹！我以前偷偷去高等部蹭听过英教授的特别讲座，见过她的板书！这字绝对是英教授的！”女生又转向许滢，语气激动：“许滢同学，你这书是从哪来的？你认识英教授？”

许滢还记得临别时父母的叮嘱：“别跟太多老师和同学说爸爸妈妈的真实工作，要是有人猜到了也就罢了，只是你自己不要声张。”于是她只说：“是我妈妈给我的，我也不知道她是从哪弄来的。”女生又问：“那你妈妈是做什么工作的啊？”许滢想不到怎么编了，只好说：“她……她似乎是老师，她很忙，我也不大清楚她在做什么……”

那女生还想再问什么，上课铃突然响了起来，那缠着许滢一直问的女生赶快说了一句：“我叫芊羽”就回到自己的座位上去了，

许滢看她们都回去坐下了，便把那本《极北兽人灭绝之探讨》放回桌子上，放在《中级魔法史》的旁边。她看着两本书封面上妈妈的名字，心中有些不是滋味：妈妈的专业本来是地球文化史，是为了保护自己才在进研究所当教授时改了研究方向的。

另外，那些同学们的注意力完全被《极北兽人灭绝之探讨》封面上英教授的名字吸引了，如果他们仔细看看，就会发现这是本高等部学生都不一定能看懂的书。虽然许滢的能力已经远超同学们，但她从不积极回答问题，也像同学们一样听课做笔记，随堂测验也不敢答满分。父母教她这样做就是为了尽可能地降低存在感。