“请大家翻开课本75页，大家开始背诵”
“十分钟之后，我会开始随机提问某些同学～可以吗？”
“不可以（悄悄说）”
“好～就当大家同意了～”
“都说不可以了，为什么还提问～”
“你说的太小声了～”
“说完了吗？”
“老…老老师”
“一会儿第一个提问你～”
“别啊～老师我错了”
“她也只是说说而已～”
“希望吧！”
十分钟后----
“别提问我，别提问我～”
“就你了，我跟你说话的那个～”
“啊…天哪？”
李昊阳真惨～哈哈
（笑）
“我知道大家现在最喜欢money，所以我们就背第一单元“神奇的货币”背金钱对我们生活的意义和影响吧！来吧，老师相信你～”
“意义啊？”
“嗯”
“（悄悄告诉）在一定意义上…”
“在一定意义上…”
“货币是财富的象征”
“啊？”
“货 币”
（唇语）
“对对对”
“卑鄙是～”
“哈哈哈”
太厉害了，都能说出卑鄙
哈哈哈
“站着吧”
“后面那个女生你来背”
啊…谁啊
“对～就你”
我？
“对～就是你”
在一定意义上货币是财富的象征…
“等等等等～我们换一道题”
？
“你来背影响消费的因素？”
昕昕子～救命
等等～
额…那个
什么？老师你再说一遍～
“影响消费的因素？”
影响消费的主要因素是居民收入
居民收入～
“嗯～”
“然后呐～还有①②③④条呢～”
收入是消费基层和前提。
1.收入是消费的基层和前提
居民收入水平也受到未来收入的预期的影响～
2.居民收入水平也受到未来收入预期的影响～
好像没有了吧！
没有了
“好的 你先请坐，下课在多背背～”
“再往后～”
昕昕子 他肯定背不下来～
（嘘）
好好好
“一个男生啊，呐我出难一点啊？”
“背一下稳定物价的措施可以分国家、企业和公民～”
“哇～好多字”
“他可以吗！”
“不清楚啊～”
国家：1.贯彻落实科学发展观，实行经济快速发展 2.大力生产发展，增加生活须物品的供给，完善重要的相对制度……5.改善民生公民…公民：树立正确消费基层。
“（鼓掌👏）”
“希望大家都想这位同学学习～”
“好～下课”
……
他既然背下来了～
可能人家说认真了呢？
真不李姐～
好啦～你也要好好去背～
我知道了～
----
“宋同学 你也太厉害了吧！”
“就是啊～”
“能给我透露透露吗？”
起来起来～
“欸你什么事啊 林枍～”
“你们在这影响我学习～”
“我们怎么影响你学习啊～而且有没在你旁边～”
啪～
所以你们到底回不回去～
“回去回去～”
“她这人怎么这样啊～”
“快回去吧！也该上课了”
“被她气死了”
……
放学～
（收拾书包）
收拾好了没～昕昕子
啊哦马上～
嘭～
昕昕子～
对不起～
怎么啦？
我跑的太快一不小心把宋同学的杯子带了一下 摔了～
你没受伤吧！
（摇头）
说吧！多少钱？
（瞪）
这不是普通的杯子…
你根本赔不了
还有 别人的事少掺和～
你…
你以为我愿意帮你啊～不就是个杯子吗？有什么了不起啊…
昕昕子 以后遇到这种人，道歉都不用说～
可是我打碎了他的杯子，这个可能对他很重要～
重要个屁～
要是再让我遇见他这样的人我见一次 打一次（呼）
斯哈…不行 我肚子痛我需要上趟厕所等我一下～
那你慢一点～
（看向换碎的杯子）
这好像不是一个普通的杯子～
或许我可以还他一个～
趁林枍去了卫生间，女孩将完好的杯盖和杯底拿起来放入背包里，至于碎掉的玻璃渣，女孩将它扫入垃圾桶，把撑满垃圾的垃圾桶倒入校外的大垃圾桶～
“用帮忙吗？”
谢谢…谢谢，真的不用～
“（笑）”
呼～
“来吧！我帮你”
谢谢～
“1～2～3 OK”
张…张张真源！！！
“小天使：昕昕子，他过来了怎么办～”
“小恶魔：当然是笑着对他说，谢谢学长啊～（绿茶口气）”
不要慌，问题不大
“喏～给你同学”
谢谢…谢谢学长
我…我还有事先走了～
“小恶魔：跑什么啊？仝昕～”
“小天使：难道你想让昕昕子出丑吗？”
有点可爱～（笑）
昕昕子你去哪啦？找你半天
我…我去
你说什么？
我说我去…倒垃圾了
回家回家
好～
到家后～
林枍：昕昕子，我到家了，你呢？
仝昕：嗯嗯，我也到了～
杯子店
“欢迎光临～”
您好～
请问…你看看有这种的吗？
“没有～”
好～谢谢
“欢迎光临～”
您好，您看看有种杯子吗？
“（摇头）”
好～谢谢
女孩转了好几家一直都没有这样的样式的，女孩叹了叹气说到：明天再去别的店铺吧！
爸，妈我回来了
纸条：不好意思哈昕昕，爸爸妈妈这几天太忙了，不能陪你了，等有了时间爸爸妈妈一定陪你～
好叭～
杯子…
就这样～
咔嚓～
好像没有～（失落）
“小天使：别伤心了，昕昕”
“小恶魔：要怪就怪她自己啊～”
“小天使：你怎么能这样说昕昕子呢？”
呼～
叮咚～
来了～
“您的外卖～”
我没订外卖啊？
“好像是仝先生订的单～”
哦～好的谢谢
微信：乖女儿记得收餐～
谢谢爸爸～
好好吃饭～
我和妈妈忙完就回来陪你～
嗯～
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