说到这里,说书的先生顿了顿。

为什么感觉很乱,也很少。

不像之前说的那样。

因为这个故事还没有结束,而前面一些细节已经无从考证,两封信不知道所寄,也相互矛盾。

剩下的他写了后面的旅行。

最近的一封,就好像才从外界写上放入。

那是怎么得到的?

这就是我想说的平行时空论了,同个时间却无法碰面。

或许他们都撒了慌,又或许本就如此。

记忆本就如此混乱罢了。
枫原万叶一直看着远方的飞鸟,那个人好像可以一直等待下去,我属实不忍,便去告诉了他。
我无比的痛苦着看着这个人,想抱着他亲吻,想告诉他不必等待。

如果等待有结果。
那么远方能遇见。

我永远也无法忘记的东西会一直陪伴我从那粘稠的水中翻涌,哪怕寒冷将一切冰封,而我在深海中被铭记。
只要我的意志还存在一刻,我所传达的东西还存在,那么我将赐给你亘古不变的生命。

若白夜璀璨如苍穹。
若黑夜深沉如深渊。

我所向往似流水而逝。

风携过往而逝。

忆随心声而离。

也许他们一起在一起了很久很久。

为何如此说?
说书先生笑笑,摇了摇头。

我也不清楚。

那位风的友人如今都不知在何方,成何样呢。

平行时空论?

也许又只是不想见我们的手段。
路人痴痴的陷入了想象,那时候他们好像亲身进入了那个故事中,那个只有两人一猫的故事成了故事中的一些存在。
存在于文字之外,就像枫原一样正生于文字之外。
啦啦啦啦啦啦,哼哼哼哼~
熟悉的旋律在此刻被填上,没有任何的韵律,只是自己觉得适合和熟悉。
有可能它又重合上了心率的声音。
说书之人在一众痴痴下台,台下人又在迟疑中散众。

我的名字是,枫原万叶。
在远方的枫叶万叶在不停的漂泊着。
那无边无止的旅途终将会迎来重点。而我们又将去往何处,听戏的人又是以怎样的姿态存在。一切又以怎样的方式延续。
我的脑袋被困在了一方天地,比故人无意画下的圈还小,它忘了世间的银翎,而木讷在原地。它忘了本心而痴痴原地,比本身呆然还令人心痛。
那个寻找故人的人走出了圈,我却一直困在其中,故人已无五年,我也限制了自己五年。五年对于故步自封的我来说象征着何?
我困在了院子中。
我忘了那个人会骄傲的向他人炫耀自己的孩子有多优秀,从来不会漠然的觉得她能走多远走多远。
我还会继续向前走的,直到看见这个圈的尽头然后打破它,这个可恶的圈让我痛苦着。
终有一日我会让你看见,看见我努力的样子,看见我美丽的样子。我从来都只需要你的认可。
如梦令:完。2
我被困院子,圈地自萌,五年如一日,比“井底之蛙”还宅