在文科生的视角，李白的诗很浪漫。但理科生（特别是心理专业）就不这么想了。
那个想给李白写心理问题诊断证明的人就是我——一个人喝酒，硬说还有其他俩人和他一起喝，一定有精神分裂症！！
（语文老师看话本小说吗？希望不看。）
（拿出《bt心理学》，开始读）
还有双相人格障碍。
——一会儿说“去探访仙府”，一会儿“功名利禄让我不开心”，令人怀疑他同时得了抑郁症和狂躁症。
上正文。
这篇文章写李白……
写出了李白的高洁、不慕名利、乐观豁达，和现代的很多人形成鲜明对比，让我们学习李白的精神。
我反对。
世界上，大部分人都是平凡的，我们也不例外。
而且在这个“平凡的世界”上“高洁”“不慕名利”基本不可能做到，因为孩子们一旦提这句话，大人就会连忙把话题扯到“万般皆下品 惟有读书高”“只有升官发财才是正道”这类的垃圾话题上。
说句题外话，这个世界是人类统治的，非人的其他生物的生存空间正在一步步被挤占，自然没有人会相信他们的存在。
至于乐观？甭提了。庄园里的我们都或多或少有心理问题，乐观？很少有人能天天都开心。特别的，看起来很乐观的人，可能背后藏着无尽的悲伤。
（非常生气）所以你觉得李白心理有问题？
（如果可以的话，我一定要把你开了。）
对。
我喜欢浪漫主义，但我非常讨厌自己在月亮下喝酒，硬把一个人说成三个，偏偏其他人却因为李白是名人，掩盖他有心理问题的事实。
（小声）李白他绝对喝假酒喝醉了。
雀石。
你可以写一篇心理问题诊断报告。
可以和其他人一起吗？
可以！
（我整死你！）
下课后。
你可以先读读变态心理学，增长心理学经验。
我读了3遍了。
什么？！
三
遍
没问题吧？
没，没问题。
我也支持你讨厌李白的观点。
这个时代是科技的时代，虽然浪漫主义很唯美，但如果思想只停滞于浪漫主义就会停滞不前。
我同意。
你可以解剖解剖大脑，看看浪漫主义和非浪漫主义的支持者的大脑有什么区别。
（总结几人的观点）好，马上写完！
次日。
（收到一个信封）
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！
什么鬼东西！
原来除了一篇正经作文，博士还特意给他带来了一个普通人的大脑和浪漫主义者的大脑……
（擦掉手上的血迹）人类神经活动的最高级中枢。
（拿来鼻夹夹住鼻子）
（读文章）
写得还不错，非常全面具体，生动地展现了理科生眼中的李白，以及他的心理问题。还讨论了平凡、伟大、世界、社会的关系。
只是下次希望不要给我寄那么赤腥的附件了，行吗？
……刑。
绝对不寄了。
（才怪。大脑是生物学家的研究中最基础的，对我来说这一点也不血腥。我甚至非常想把它吃了。）
你的眼神中……怎么有食欲？甚至杀意？！！
不要吃我啊！！！
……
（离开）
众人立刻围了上来。
怎么样？
成功了吗？！
一定效果惊人！
……确实惊人——谢必安被我寄给他的附件吓得半死。
然后他居然以为我要吃了他……
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！
你要吃……什么？
可能是我的另一个人格想把那颗大脑吃了。
……（条件反射地摸了摸头顶）
现在几点了？
皇帝的新手表告诉我我不知道。
（看表）十一点四十了。
你可能只是饿了……
那你们吃了饭吗？
没有。
绝对没吃。
我们一直在门外等你……
那么快回班拿饭卡吧！
下一集预告：众人和食堂“大妈”——使徒安（安吹勿喷）斗智斗勇。
886！
别走开，有彩蛋。
……大脑是从哪里来的？？？
我过世前做实验时剩下了一些……
不对，那么手上的血迹是怎么回事？
这些大脑是在异世界笔记本里保存的，上面还有一些遗留的血液……
（晃了晃手上的近视镜）还有，你该配副眼镜了。
……
（怎么感觉哪里怪怪的……）
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