
(狡辩)有人要陷害我

绝对是樱花要陷害我!

他们两个合伙的!

(反正那个角落又没监控,我不承认又能怎样)

我没有!

樱羽!你把大佛放哪里了?

我没拿!

现在他们两个都指出是你,你还狡辩?

你真让我送你去教育局?

我…
樱羽快急哭了
弱懦鬼,你说一说当时发生的事情


樱花,不要给别人起外号!
行


我…
樱羽抬头看了看夕夕儿,看到他那凶的眼睛,话又被憋回去了

嗯?

我…
(我的天呐,再不说的话,这件事情可能真的解决不了了)

(启动读心术)

这是樱羽的心思↓

(我不知道该不该说啊,我好怕她会打我)

(还是不说了吧,凡事都忍一忍,承认了又能怎样,可是承认了,我就上不了学了吧,可是不承认又得得罪他的集团)

(到时候连累到我父母,不是很坏吗)

(可是如果我承认这件事情是我干的,那么我妈的名号也会被受损,到时候同学们又要嘲笑我妈妈,我妈妈已经够辛苦了)
(原来这就是她的心思)

老师,校长,要不先把夕夕儿先叫回去


???
这件事情由我起我来解决

思考了一会儿

行,夕夕儿,你先回去

好

(樱花无凭无据,我看你这次怎么解脱)
(蹲在樱羽下)

她走了

说吧


(没想到这么冷淡的人居然能那么温柔)
于是便把起因经过结果说了一遍

你怎么证明她堵的你

我…
我可以替她证明!


她说的好,不知道你们两个是不是一伙的
当时有一位同学路过!


谁
二班的

我亲眼看到他从里边出来

这件事变复杂了
一一咪分割一一

你从夕夕儿她们身边路过

没

(我怎么能出卖我的女朋友呢)
不,你有


没
(凑到她的耳边)你要知道夕夕儿不爱你,你又何必呢


她没有
“呤呤"上课铃响了

再说下去,你们课都不用上了!

这件事情早晚都得知道的,为何不承认呢
这件事情交给我,校长,老师,我有办法解决!


(从他眼睛里读到一抹坚定的信心)行