很快又到了上学的时候
我们的主角白星，也很快就到了学校
此时上课铃已经打响了
第一节是语文
语文老师:同学们我们今天来上一堂不一样的课，我先出个题目
语文老师:老师是个好老师，这句话用了什么修辞手法
某位学生:老师我知道
某位学生:这句话运用了比喻的修辞手法
老师看了一眼说了声"不是"
某位学生:老师，我知道这句运用了夸张的修辞手法
语文老师:不对不对
这时语文老师看见了白星举起了手
语文老师:白星你来回答一下
老师，这句应该运用了拟人的修辞手法
语文老师:嘶
语文老师气的牙齿都发麻了，两只手交叉在一起
大吼了一声
语文老师:不是
哈哈哈哈哈
语文老师不是人
啊对对对
语文老师:同学们我们继续上课
语文老师:圆明园是八国联军烧掉的
而此时白星还在睡觉
语文老师:白星圆明园是谁烧掉的
白星立马站了起来
老师不是我烧掉的
语文老师:我知道不是你烧掉的，我问你是谁烧掉的
不是我烧掉的你叫我起来干嘛
然后白星坐了下去
语文老师:白星，你这节课下课后，你来我办公室
啊?为什么呀老师，我都说了我没有烧掉圆明园
语文老师:我知道你没烧掉圆明园我是让你过来呀
啊?哦
下课后白星来到了办公室
白星你上课怎么睡觉了
老师我也不知道
你自己睡着了，你还不知道
老师我好像听到一首催眠曲，然后就不知道了
反正你上课睡觉，就是不对的
为什么不对呀？老师
你不是说要把校园当成自己家吗?
我在自己家睡觉，没什么吧
但我们也要爱护家呀
我在家就是这样的呀
嗯…
算了你走吧
好的
白星走到教室门前的时候，已经上课了这节课是数学课
白星，你怎么才来
我去办公室做客了
嗯，你进来吧
好的，老师
白星走进教室里坐回了位子上
…所以这道题目是这样做的，接下来我们来复习一下
先来道简单的题目
40÷8等于几？
白星，你来回答一下
老师等于四十一
怎么可能是41
白星走到黑板上
先写了四十除以八
然后之前他商了一个4
四十减三十二等于八
然后再一八得八
你验算一下
白星写上41×8
只见他一八得八
四八三十二
二写在八下面
最后答案等于四十
此时我们的数学老师不由自主的喊了一声
牛逼!
那是
到了下课的时间
白星你可真厉害
知道本小爷的厉害了吧
四十除以八等于四十一你可真厉害
我可是小神童
对了下节课是体育课
你可要小心点
呵，我怕过吗
卡卡卡
就这样
你们是不是很期待呀
对了，你们要不要cp?
不要的话我就按自己的更了，拜拜了您嘞
520快乐
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