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小说素材

青春校园文常见的梗

参考用

青春校园文常见的梗男主篇:

一、给予生活上的关怀

1.风雨无阻给女主带早餐(男主嘴硬说自己不喜欢吃才给女主)

2.女主来姨妈，男主帮打热水打饭

3午觉时偷偷把自己的外套给女主披上

4.下雨遮伞，烈日遮阳

5.感冒发烧，公主抱送她去医务室

6.排很久队买女主喜欢的东西送给她(零食周边手办等)7蹲下给女主系鞋带

8.多人聚餐时，男主只点女主喜欢吃的菜

9.考试忘带准考证，男主及时给送到考场

10.坐公交卡了没钱，男主从后面帮刷卡

二、安全感爆棚

1..被混混欺负，男主帮忙教训回去

2.遭受排挤，男主帮她说话

3.公交车急刹车，稳稳扶住，撞进男主怀里

4.明明不顺路，非要说顺路送女主回家

5八百米跑步，女主低血糖害怕跑步，男主带着巧克力跟着陪跑

6.晚自习等她，陪她回宿舍

7.马路上永远让女主走在里面，帮看车

8.伤心难过的时候默默陪伴

9.无论爸妈如何阻拦，都不放弃这段感情。

10.无论女配多优秀，心里只有女主一人个人，在他心里女主是最好的

11手机密码，支付密码用的女主生日等

12.对未来的规划，学文学理，选大学专业，工作换城市等统统

与女主有关

三、其他甜甜蜜蜜的恋爱技巧

1.路上遇到好看的风景，第一时间拍下来分享给女主，想下次带女主一起看

2.路过对方教室偷偷看，正好对视，小鹿乱撞

3.暗戳戳一起去自习室，总在相同的位置遇见

4.小纸条在自习室或图书馆留言

5.随身携带对方送给自己的小礼物

6在一群人中眼神跟随，不自觉露出微笑

7.对别人和女主两幅面孔，高冷和热情随时切换，对女主及其偏心

8.肯定对方的进步成果等

9.高岭之花男主发朋友圈公开女主

TM木木10.一起实现梦想，考同一所大学

描写亲亲的句子

1门彻底关上，她一双软唇贴上他的薄唇，贴了几秒后轻轻摩挲。柔软的触感，酥酥麻麻的激起了股股电流，一路酥到了心底。

2屋内，只有两人的呼吸声起伏，交缠缱绻出极为暧昧的气息，将空气都烧得稀薄。

3.而他一只手垫在她的后背，一只手捏着她的脸颊，低头，含住了她的唇。从浅到深，温柔啄吻，诱她沉沦。

4.她攀着他的肩，被吻到缺氧，眼圈隐隐发红。他眼尾同样染着一抹红，在她快要彻底喘不过气时终于松开了她。气息凌乱，他将下巴搭在她的肩窝，嘶哑呢喃，“小狐狸精……"”

5.她仰头，踮起脚尖，啄上他的薄唇。如沙漠旅人踏进绿洲、急迫的加深这个吻。

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(1)欲扬先抑，开发胃口:

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?

她可是我班最凶的女生啦!

就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

--(同桌》

(2)开门见山，直截了当:

我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同

桌。

对她，我有一肚子的话要说。

--(同桌》

(3)描形绘神.印象逼真:

她，长得真丑:

黄瘦的脸;

尖尖的下巴;

淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;

鼻子扁面大;

一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!

甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字

祝丽画 。

-《同桌》

(4)自然交代平引下文:

新学期一开始，我就注意到一个问题

我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

-(同桌》

(5)歌词开头，响彻云际:

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你…"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那

带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三

年前的时光…--《同桌》

(e)排比反复.创造旋律:

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;

朋友，就是我可以对他付出全部信任的人:

朋友.欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

--《朋友》

(7)设问开篇.无沿无边:

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?

-(朋友》

(8)名言指路，开宗明义

培根说过:

"无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷

于孤独生活之人。

"他的话道出了朋友的重要。

是的。假如一个人丧失了友情，他简直无法

生存在世界上。

-(朋友》

(9)对比映村，突出重点:

随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，

然而 有那么一双眼睛，一种声音一个身

影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

--《朋友》

(d倒叙开头，吸引读者:

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知

道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗?

是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活。

还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?

-(朋友》

(1拨乱反正 拨云见日:

有人说，淡泊就是看破红尘君透一切，认

为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对

淡泊的曲解。

如果我们翻一下词典就会明白.“淡泊”是不追求名利的意思……--《淡泊》

(2泰山压顶.观点强现:

目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹，

攀比风，可休矣》

(3联想象征，奇妙无穷:

一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证

伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天…-《期待》

(4环境描写.渲染气氛:

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年

了。

从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。

灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。

夜风荡起，身上微微泛起寒意。

想起了鲁迅先生.泪水就滑落下来。

05题记为冠，哲理为先:

世间万物皆难逃自然辩证法.就是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之?

--(假如记忆可以移植》

(@博览群书.信手拈来:

据说，在非洲的原野上.有一种食虫的花

朵色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不

了“诱惑”而葬身其中……-《抵御“诱惑”》

7抒发情感，以情动人:

暮色中，几绫炊烟从农舍里袅袅升起。

我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。

张老师您还是那样忙碌?

该歇歌了吧，今天是您的节日--教师节

我带着我的收获来看您来了。

--《琐忆》

(8以物喻人，含义深长:

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然

生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长

着。

在它的身旁.一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。

老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树;

老树的叶黄了，它把绿色的生命注人了小

树。

老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。

如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。

--《琐忆 》

(2解题铺陈，明示中心:

责任，就是一个人分内应该做的事。

军人 有保家卫国的责任:

医生，有救死扶伤的责任;

教师.有培养接班人的责任。

工人、农民、职员、商人……人人都有自己

的责任。

在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽

责的人，他们组成了一道道最美的风景--

请允许我，从这道道美丽的风景画卷中播取

一幅动人的画面吧。

(20设置矛盾.引人人胜:

"我就不信，你在这个班生活了两年多，对

这个集体就会没有一点感情?

这是今天早晨班主任陈老师对我说的

话。

我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说:

"陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”