“帕米尔高原的卡米尔和帕米尔高原上的帕洛斯,是卡米尔在帕米尔高原上遇到了帕洛斯……”


“有个小孩叫胖子……胖子的担子撞瘦子的篮子,没撞坏瘦子的篮子,却撞坏了篮子里的盘子和罐子……”
表演教室里,大家埋头练习着绕口令,进行每次课前必备的口齿训练,二十分钟后,老师会带着不同情绪的戏感台词带着大家分析与演绎
“今天给大家带来的情绪主题是愤怒,大家熟悉一下台词”
“台词背景呢是……请大家默读台词,去感受角色的情绪,将想法写在一旁”
冯若汐默读了两遍台词,将想法简洁地写在了空白处
一次又一次的背叛,一次又一次的失望,最后将堆积已久的情绪爆发……
老师“准备好可以举手上前表演”

“来吧,两位女士优先”
“那我先来”

老师“好,准备”
冯若汐在教室中央站定,低头酝酿情绪
老师“开始”
“我已经忍了很久了!你以为自己做的那些事,我真的看不见吗?一次、两次,我可以原谅,可你为什么一次又一次地挑战我的底线?……”

老师“你给到我的情绪有委屈愤怒,还有自嘲,整体情绪是不错的,只是哭腔有些过,还需练习”
“好的,谢谢老师”

莹莹“……我真是瞎了眼,居然相信你会改变!你所谓的承诺,就是一场笑话!说到底,你根本不在乎!……”
老师“你的情绪走向是从平静到激烈,但是在演绎中有一段情绪产生了断层,过渡的不算流畅”

“……从头到尾,只有我一个人在努力,而你,连一点点真心都吝啬给我!我告诉你,这一次,我不会再退让了!再也不会了!”
老师“你演绎的情绪是一直激烈爆发的,情绪很稳,但是大家应该也听出来了后面有些破音了哈”

“哈哈哈,是有点”
老师“好了,今天的课程到此为止,有个任务我简单说一下啊,经过一段时间的学习,相信大家有一定的收获和进步”
老师“所以,我们即将迎来第一次考核,考核影片是《少年的你》,三个角色,魏莱,陈念,刘北山,我们选择了几场主角之间的对手戏和警局审讯的经典片段为考核内容”
“还有月考呢,本学期第一次月考”

老师“大家可自行商量选择角色,一周的时间,到时候老板也会到现场进行点评”

“喔,大场面”
老师“这是台本,大家拿回去好好研磨,期待你们的精彩演绎!下课吧孩子们拜拜”
“谢谢老师,辛苦啦,拜拜”

莹莹“天呐,我已经开始紧张了”

“没事,你可以的,你在课上的表现一直很出色”
“要对自己有信心”


“对”
“我们来看看台本吧,诗宇毫无疑问演小北了,我有点想演反派哈哈,莹莹你想演魏莱还是陈念?”

莹莹“其实我也想演反派”
“那这样,我们石头剪刀布,三局两胜”

莹莹“好”
“石头剪刀布!”

莹莹“石头剪刀布!”

“1:2,看来反派角色是莹莹的了”
“那我就是陈念了,我们留下来把影片看一遍吧”

齐诗宇从包里拿出笔记本电脑,三人围在一起认真的看起来,静默且认真,随之潸然泪下
“哎呦,心口好压抑啊”

冯若汐擦擦眼泪将纸扔进垃圾袋,长叹一口气
莹莹“我们把考核的片段内容再找出来看一遍吧”

“嗯,挨个讨论分析一下”


谢谢宝宝的会员,加更第一天😘😘😘


“好甜好甜”