警队
雷霜竹和沈翊把有代表性的画像都带了回来,贴在了板上......

你画这么多头骨是要干嘛呀!
这些都是任晓玄头骨的临摹作品


所以呢?
从这些画作的时间能推断出任晓玄的头骨是在二零一七年十月前后被替换的


任晓玄失踪是在二零一一年,时隔六年,又回来更换头骨,那这个人会不会是学校里的人?
我问过瞿老师,能够在美术教室自由出入的人只有美术老师和美术生,也就是说,能更换头骨的人很可能就是在这个时间段里的这些人

正要说什么的杜城被李晗的声音打断了......

城队,任晓玄的妈妈来了
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接待室
##任晓玄妈妈 那天你们走了以后,我又翻了好多地方,你们看这个......这孩子包了一个书皮,我一直以为是课本,没想到是日记......这个日记里面记录了好多孩子在学校被欺负的事情,她身边......好像一直有一个男孩
在任晓玄妈妈离开后,杜城雷霜竹翻看着日记,想从里面发现些线索,而沈翊则是孤身一人再次来到七中,因为他看到日记封面以后联想到了那条特殊的走廊上的其中一个桌板......


这本日记一共二百二十四篇,上高中以后是八十九篇,大概六万字
这份日记是一个突破口,里面涉及很多重要关系人和关键信息,如果她曾长期遭受霸凌


看这段描述,她好像还被人猥亵过......是吧?
这么看来,任晓玄的死就有可能和霸凌猥亵她的人有关,这是一个重要的侦查方向......另外,这个日记里似乎还描述了一个她喜欢的男孩,也是一个关键线索


你听这个,如果能当他的一根眉毛好像也不错......这写的根本就不通顺,感觉这孩子太拧巴了
阿闫,少女的心事,像我们这种年轻人都理解不了,你们这代人呐就更别提理解了


是是是,我岁数大了啊
从这些描述中可以看出来,任晓玄因为遭受过霸凌和猥亵,极度缺乏安全感,所以她对这个男孩有种特殊的情感


感觉她写的这个男孩好像不太真实啊
这些描述都太抽象了,很难凭这个找到人


把所有的面部信息一汇总,是不是就可以画像了?
听到闫谈声的话,杜城和雷霜竹对视了一眼,而后就开车去找沈翊了......
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七中-美术教室
你在这儿干嘛?

当杜城和雷霜竹赶到的时候,沈翊正在美术教室的黑板上画着画,而他画的,就是任晓玄日记里封面的那个男孩子......

现在基本可以确定,任晓玄课桌板上画的少年,应该就是她日记本里经常提起的那个人......阳光般的笑容,英厉的眉毛,高挺的鼻梁......日记本里都写了......
我们把关键词都圈出来了你是不是可以画像了?

雷霜竹说完沈翊就拿着包往外走......

你去哪儿!
找地方画像,你随意,霜竹......可以跟我一起来......


你!雷霜竹跟我待着!
雷霜竹给了沈翊一个无奈的表情,而后继续跟杜城待在教室里分析......
哥,这个人曾经试图猥亵晓玄,晓玄却什么都没有说,也不敢反抗,那猥亵晓玄的人难道是......


老师!
老师!
