《零零后》11

怀念旧时光

—评纪录片《特别呈现》

时光匆匆，带走了曾经家中的欢声笑语。纪录片《特别呈现》之《若时光倒流》以D0后的谈雨萌为线索，讲述了成长中的酸甜苦辣的故事。导演采用了特写向观者展现了萌萌的心情，音乐一悲一欢彰显出别样情感，里1比豪太奇向观着展现重温儿时的欢乐与现在的寡言相对比。许多美好事物一步步逝去，但父母的关爱却未曾远去。

特写向观者展现了萌萌的心情。在萌萌小学时，期末发完试卷，萌萌听到平均分为95分与不达到9分的，假期要补缺时，镜头慢

慢移动到萌萌的脸上，形成特写。这处特写凸显出萌萌知道不足平均分时，那种慌张与不安顿时洋溢于屏幕之上，还反应出学生对于分数的过分追求，以致于达不到时，会给自身带来一定的压力，以致于他们渐渐处于压力之中失去了快乐。当萌萌上中学时，说到现在不像小时候那么快乐时。”镜头从远处逐渐聚集萌萌脸上，形成了特写，萌萌流泪不仅反映出她的现状，更反映出中国现如今教育面临的严竣的问题，凸显出中国教育的就端，也反映出萌萌压抑的内心。特写向观看展现出中国学生学习时间临的问题。

音乐的一悲一欢彰是别样情感。萌萌妈妈在谈着说看书的时候想起了萌萌小时候，忍不住哭。音乐随之响起，悲伤的音乐很好渲染出妈妈对于女儿的快速变化不适应，也表达着一个妈妈对于女儿的深沉受意，把母性光辉展露于屏幕之上，营造出一种过去的已不是存在的悲伤气氛，使观者看到为之动容，感叹一个母亲的伟大。萌萌小学时，到好朋友家中玩耍时，欢快的音乐顶刻响起，让观看见证小学时萌丽的童真与欢乐，为了让观着体会到萌萌小时候的样子，使观众更加真实的看到妈妈情

不自禁想到萌萌小时候，表达出一种小孩独有的欢快，以及营造出一种欢快的场面，感染3观众。 一悲一欢的音乐巧妙彰显出母亲对萌萌的浓浓爱意。

对比蒙太奇向观众一起重温儿时的欢乐与现在的寡言。儿时的萌萌一起与父母嬉闹。打闹，是躲在父母背后的孩子，给观众呈现出一幅温暖的景象，让观众看到萌期依偎父母。喜欢 与父母相处的场景，营造出一幅湿馨无比的画面，更让观众看到溃于言表的欢乐场面，感受到那份和谐共处的融治画面。而之后，上产中学的萌萌，渐游的抗拒与妈妈交谈，取之代之的是不耐烦，甚至是 可讲为不可交流的地步，使观众看到处于青春期中的萌期那份强烈的叛道心理与不和家长沟通的问题，让观众看到时，不免深思为何会变成这样。小学时依很在母亲身旁欢快打闹的明朗与中学时不与交流的萌萌， 形成对比蒙太高，向观者展现了一个孩子在青看期时的强烈变化，给予观众视觉上的冲击，不禁让观众身临其境般的感同身受，产生了一种强烈无比的共写，对比蒙太当既反映了孩子处于青春期的两种不同的作大变化，更让许多观众看到后吸取教训，以免给自己孩子不好的体验，以此来是做一个示范激励万千中国家长。对比蒙太高巧妙的展示了萌萌的变化。

韶华易迹，时时光匆匆，许多美好流失了指尖，许多爱，藏在不经忘处。纪录片特别呈现》之后若时光例流》视听相结合，展现了一个家庭所存在的问题，不断想回到从前怀念从前的一点一滴。时光匆匆，留不住想留的事物。