《零零后》4

时光转轮·相遇永恒

—评纪录片《时光若倒流》

若时光倒流，是否有勇气重逢那个最童真。的自己；若提前知晓世间瘦，是否这般义无反顾。由CCTV9电视台冠名播出的教育类栏目《零零后》之《时光若倒流》便讲述着一个个关于家庭教育和孩童成长历程的故事。编导以真实可信的人物采访诠释成长历程，以自然流畅的跳切剪辑超越现实时空，辅之以及具韵味的隐喻手法道尽生活百态，共同辅以纪录片叙事，揭示深刻哲理。成长的蜕变，在泥泞中欢笑，不一样的家庭教育，有着不一样的成长因爱相遇，因爱守得永恒。

话语声声，声声道尽人生成长历程。在纪录片《寒更后》之《时光若倒流》中，编导万妙设置真实可信的人物采访，于无意间倾诉着人生的成长历程。侧拍下的谈再萌母亲，左测光更具矛值心理的她捕之哽咽的语气开始爱缓进行述说。“她以前很黏我们的.、现在却觉得反感。”人物采访下对着镜头述说的母亲无声的笑泣。这段朴实无华的人物采访在无意间倾诉 着谈用萌的变化，更轻易地勾起观者的深刻思考：到底是什么让家庭关系变成这样？如果说谈雨萌的母亲向观者提出了疑间，那么另一段谈雨萌的人物采访便是对此的一个解答。前景深拍摄近景的谈用萌面对着镜头轻轻地说：“我不是特别喜欢，我有我自己的想去。青看期的谈雨崩有了自己的想法，这段人物采访拉近了观者与被采访者的真实距离，亦让观看见证着人物的成长，在解悬的同时为纪录片增添着纪实美感。真实的人物采访将童年，青年融合，反衬着对当下家庭教育的沉思。

流畅画面跳切，展示别样艺术内涵。《要寒后》之《时光若倒流》以自然流畅的跳切剪辑突破现实时空，在叙事的同时亦流露着别样的思 绪情怀，前景深拍摄正面的画面把环境

背景虚化，突出正襟危生的谈用萌父母，母亲在讲述着谈雨荫小时候惹人性爱，现在却不和他们亲的画面映上银幕，短暂的无声过后，踩切自然而然地切换到谈雨萌小时欢快玩耍的画

面。两帧画面相互交映，在突破了时空限制的同时，跳切的画面永给予着观者以极大的视听反差，童真活泼与无声沉默的谈用萌经跳切剪辑有了更大的表现张力。跳切在刺激着观者的视听语音形忘外，更折射出放童的心理成长，更射着社会上普通存在的中国式家庭教育。与之相似的另一处跳切，父亲在沙发上看手机，谈用南在房间玩手机，仅剩无语的母亲与妹妹沉默。三帧画面经跳切剪辑折射的是社会发展的时势与家庭间的隔阔，引发着观者的共鸣。真切自然的跳切剪辑推动叙事发展之外，亦引人深思。

明亮的向日葵花，朦胧的青影，丝丝龟毫寓着人生姿态。在纪录片《寒恩后》之《时光若倒流》中，编导用极具韵味的隐响手法勾勤生存自忘，实为兄录片点晴一笔。轻爱的钢考乐极为抒情，配以被文亲呵斥作业做错的谈画崩委屈的画面，近景拍摄转变至对二朵慢色向日美的特写。特下下的向日葵嘴角呢成一条线，显得极为不开心，编导巧妙地拍摄待殊的

向日葵隐喻着此时被呵斥的谈雨萌的心理。这

一隐喻手法无意间勾勒着人物的心理变化，也正是在那一瞬间，谈雨萌的心受到了相应的改变，让她认识到成长的不易。随着镜头的切换，全景拍摄下，雨萌拉着好友的手一同奔跑在路上，突然间涌入的家长在后面追。这一隐喻手法深刻地把成长的哲理诠释：无论子女在何处，后面跟随的永远是父母。无声的隐喻引起观者对于自身的深思，在无意中动人心脾。

时光流轮转，变的是容貌，不变的是永恒的情怀。纪录片《零零后》之《时光若倒流》编导巧妙地将多种视听语言形态相融合，共同叙事，探索着二胎开放下零零后的家庭教育模式。若时光的齿轮倒转，是否还会相遇？年轮会流逝，那份真挚的爱却会永恒。