二原来是他

高二刚分班的张耀凡还没交下一个朋友，下课还是和十班的小龙一起回家。

刚来这个班没有什么认识的人，同桌和后桌又都是学神。一个只睡觉不复习但成绩是全年级前十五，万一抽风的化学题难一点，那同桌的名次更靠前。另一位学习认真，虽然成绩不是特别耀眼，但是稳定在年级前二十都是很难的，要知道这所高中是重点的，考进来的都不会很差，成绩真的是靠脑子在拉别人分数，换句话是说，0.5分都能拉很多人。

只可惜天天睡觉的大神虽是同桌，但根本问不了问题。因为问他问题还得从他胡乱塞着的桌柜里找到崭新的，从来没翻过的书，找到公式，再看着同桌迷离着眼神，撇撇油腻的头发，从最简单的问你是不是？

这只会让张耀凡一次次证实自己的愚笨，索性都不会过问。不过，好像理科老师都是会放任同桌，直到遇到不太确定的才会让张耀凡叫醒学神，上去提供思路，之后老师和底下的学生会齐唰唰地看着他的解题思路，而学神已经开始拿着不知从哪里拿出的纸巾擦着鼻子，胡乱抹着桌面，准备睡觉了，末了，老师还会反问，

老师你是反推的是吧？

这时学神很谦虚地点点头，老师依旧死盯着黑板上的解题思路，拿着手上卷着的课本对学神示意，学神便睡去了。

张耀凡啊啊啊啊啊啊啊啊

张耀凡承受的智力伤害可不止一点点，从一定程度上他已经麻木了。

但还是会有被伤害的时候。

比如总有欠欠的同学跑过来在学神旁边哄着他，试图叫醒他问问题又叫不醒时会对张耀凡说，“你会了吧，你坐他旁边你也没搞懂吗？”等到张耀凡笑容可掬的摇头时，那位同学摇着头，一副不可置信的表情重新回到座位上。

每一次，都像是被食物噎着了似的，张耀凡只能捶着自己的胸口，再看着旁边的“死人”，无助且绝望。

伟人爱迪生说过：“天才是百分之一的天赋加上百分之百九十九的汗水“，不是的，朋友们，只要你在高考前见过这样的学神，你不会有这样天真的想法，什么是心灵鸡汤，这就是。

张耀凡已经认清现实，只能死背和多做题，心里只能幻想一下能过本科线，带着侥幸憧憬一下。

郑日等下是从notice开始吗？

学神抬起他油腻的头颅，撇了撇刘海，小声的问道。

张耀凡内心：啊啊啊啊啊啊啊啊啊

听写终于开始，早自习就像没有课间似得就在食堂早饭和忙碌单词准备中结束了。

老师托儿所，保育室

一片寂静中，老师念出了第一个词。

张耀凡看着旁边鲜少认真的郑日，心里有些许的平衡。看来天才也有短板。

木子报告，老师

后门一位个子很高，皮肤白皙，一手里捧着四五本书，一手握着两支笔的男孩进来，他直勾勾的盯着老师，毫无羞赧，也毫无波澜的用底气十足的声调进门向老师示意。

老师颇为不耐烦的拿着卷起的书在空中撇了一下。

他倒是无所谓，随便找了后排的两个空位中的一个坐了下来。

张耀凡望了一眼，心里莫名有些落寞。

他既没有学神的那般的智力，也没有刚进来的那位同学已经放弃了豁达。而那位同学的一切行为简单干脆，好像根本不需要某些隐形的评价和定义似的，让他赌气。