说到便做到

在经历体育课苦痛地折磨后，莜梦与梦琪还要接受文化课的毒打。对于成绩好的学生来说，每次考试仿佛是他们身份地位的显耀，而排名单则是她们光宗耀祖的印记，家长们炫耀的资本，而对莜梦与梦琪这种不上不下的来说，每一次考试都是折磨，一方面又害怕下降，另一方面又苦恼停滞不前，好不容易稳住了吧，以不变应万变，可还是在老师们的眼中抬不起头来，不变就是不努力，心思没在学习上。

一年一度的期末考到了。检验一年努力的时候到了。

大家都在紧张地备考着，莜梦与梦琪也是。莜梦这一生都在与数学做斗争，仿佛数学才是她能抬头的资本，可惜，事与愿违，她永远都不是学数学这块料，别人举一反三的思路她就是没有，有人说勤能补拙，可是就她来说，没有从小训练的思维，当数学变了花样时，她永远都不认识。所以有时数学老师都默认了，聪明的孩子永远都只有那么几个。

但可怕的是有的人又聪明还努力，仿佛如旁人无法企及。英煦与子辰就是活生生的例子。

莜梦在挨着子辰坐时发现，别人在学习时他在做五三，别人在休息时他还在做五三，就连莜梦都想问问他，他是怎么沉得住气的。

就这次期末考而言，子辰与英煦彻底翻身了。往常他俩总是排在前10，可永远都无法到达前3，这次考试，英煦考了第1，子辰考了第2，扬眉吐气的时刻到了。

一大早班主任就将这次成绩单，高高地贴在后门墙上，一下早自习所有人都蜂拥而至。子辰与莜梦坐在最后一排，可谓渔翁先得利，近水楼台，子辰一下子就涌在了前头，一米八几的身高挡住了后面所有人的视线，接着他如“范进中举”一般，欣喜若狂，指着排名单对莜梦大声地说道：“你看，我第2。”

莜梦见了，默默向他点了点头。

“啊，我第1耶，你看我做到了。”，英煦也大声地向莜梦炫耀到。 莜梦原先本以为他说地空话，没当回事，没想到英煦真的做到了，她有些诧异。

听到后方的呼喊，子辰转过头一看，发现英煦正不怀好意地看着他，他又转回头看看排名单发现英煦确实在他前头，一瞬间，子辰的脸就垮下来了。他向来就看不惯英煦（爱和他一样炫耀），何况这次他还骑在他头上，他就更加不顺眼了，之前的喜悦随着英煦的第1都消散了。他便悻悻地回到座位上了。

所有人都在祝贺着英煦，他在成绩单前炫耀得瑟半天，直到上课前，才消停。

而一旁地子辰就在一旁打着哑语坐着鬼脸，骂着英煦，引得莜梦哈哈大笑，英煦或许猜到了，但丝毫没有影响到他止不住地得瑟。

就连上课时，老师也忍不住夸奖起他们来，仿佛他们打了胜仗一般，为我们班挣足了面子。因莜梦她们班是重点班4班，可前方还有尖子班1班。每次考试尖子班就包揽前10，而这次破了例，引得重点班的老师高兴许久，所以4班被给予了厚望，其他班级仿佛失去了老师们的信任被予以平行班来定义。其实每个班的都有优秀的学生，只是多或少罢了，但自古以来好像被立了规矩似的，只有尖子班与重点班里才是好学生，就能多获得家人们与老师们的喜爱，于是家人们开始蜂拥而至，挤破头得想方设法地将自己孩子送进去，从此便可心安理得，好像只有这样，孩子才能成才。

而这样追名逐利地功利心，也带来了不好的影响，造成了孩子们的功利心鄙视链，仿佛尖子班的学生看不起重点班的，重点班的学生看不起平行班的，给成绩差的学生们带来不小的心理创伤，久而久之，便形成亘古不变的局面，成绩好的只跟成绩好的玩，成绩差的永远只跟成绩差的玩，难道平行班的孩子就不能成才，无法获得成功吗？难道尖子班重点班的学生长大了就一定能成才，一定能获得成功了？

其实谁也无法下这个保证，条条大路通罗马，可唯有一点是不变的，唯有吃得了苦的，坚毅的，方为人上人。