
喂,马上就是语文课了,你不赶紧背书吗?
当然要赶紧啦!

你快帮我检查一下

晋太元中,武陵人捕鱼为业…

……………

…渔人甚异之,复前数十步…


不对!

明明是“复前行”!
加丘轻锤了一下梅洛尼的脑袋,表情一脸不满
哎呦!

轻点啊!


你倒是不着急,马上就要默写了

不会的,我觉得老师会忘记这事

这话谁信啊…………
正说着呢,老师就从后门走出来了

老师好!
还是一样热情的打招呼,老师听到了之后,嘴角微微上扬,用满意的眼神看着大家

那…我们默写吧

啊……
班级里顿时哀声一片

不要啊……

老师,下午还有一节课!下午默写吧!

现在默
没办法,这不是他们能决定的事

晋太元中…………

小杰,快给我一个办法吧!

我有一个疯狂的想法
梅洛尼知道,肯定是他们几个在小声交谈,至于聊什么,肯定是因为某人没有提前背诵
(真是的,就不能背好吗?)

突然,老师在某一处停下了,迅速抽出了一本课本

你的小动作,别以为别人不知道哦
那是一个企图偷看藏在桌子里的书的同学,他的行为自然藏不住
惩罚的结果,自然是被罚站
这只是一个小风波,大家看了一会,就继续默写了。
过了一会,老师开始在教室里来来回回地走,一边走,一边看着学生们的默写本
(老师啊,不要在我身边走,我紧张啊!)

梅洛尼在心中默念着

若要人不知 ,除非己莫为
梅洛尼还没明白发生了什么,在后面罚站的队伍中,就又加了一个
接下来就有点离谱了。
整个课堂仿佛成为了一场老师的扫雷游戏,总是有人被“扫”出来,然后到最后面罚站
等到梅洛尼默完了所有的内容,在回头看时,她有些无语
嗯,后面整齐地排列着那些被“扫”出来的“雷”。
(不是,至于吗?)

(这人多的有些离谱)

老师来到那些人面前

你们太让我失望了!

昨天肯定没有好好背诵!

特别是你们俩,居然互相传纸条!

嘿嘿……

嘿嘿……

其他人,我会通报给家长,你们俩,来我办公室!

我们继续上课
看着突然变得有些空的教室,梅洛尼感觉特别想笑

…………………………

我们讲到,这个桃花源,可以用一个“异”字来形容,那它异在哪里呢?

你来回答一下

但是我拒绝
霍尔马吉欧超小声地说了一句

什么?

啊,没有没有

我们还是请别人来说吧
但是没有人举手
那…
老师打开了电脑上的“抽学号机器”
不!这可是传统艺能

屏幕上的数字不断滚动,终于,被老师停下了
被抽到的是普罗修特

“异”字,代表了桃花源的环境和其中人民的生活……………………
这节课算是有惊无险地过去了,当然,仅限没有被“扫”到的同学
未完待续…