
芜湖!我回来啦!

你还知道回来!?

都咕了这么久了好吗!

诶嘿

诶嘿,得囊打哟!

我这不是回来了吗

难么开始吧
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今天是主角开学的日子
那么我出发了!


老爸:那么路上注意安全,上课要认真听。
知道啦,拜拜!

(从窗户上跳下去)

(然后又飞了起来)

一段时间后......
嗯?那是...None酱!(飞速下降)

?

(有种奇怪的感觉...)

(抬头看到白夜朝她冲过来)哇啊啊啊啊!!!(下意识的张开魔法护盾)

(就快撞到护盾上时停了下来)是我啦

(害怕的睁开一只眼睛看了看)呼——能不能不要吓我啊(收起魔法护盾)

抱歉抱歉

有点太兴奋

嘿嘿

那么我们一起走吧

嗯

快到了学校正门
说起来你认为学校会有多大啊

嗯...总比我们过去的学校大吧

也是

毕竟这所学校是专门收我们这些“奇葩”的

不然,那天说不定学校就被迫基建扩大了呢

现在也不好说,不是吗

哈哈,也是呢

“也是呢真君”诞生(狗头保命)
到了学校里
说起来你是在哪个班里啊

我是A班的

我也是呢

那以后就是同班同学了呢

嗯

到了一年级A班
就是这里了吧

(开门)

额...(教室内空无一人)

是我们太早来了吗?

好像学校是按照实力来分班的,所以越靠前的班级实力越强,但人数也会越少

额...所以,这学期A可能只有我们俩个吗?

不排除这个可能...

等下

应该是至少三个人

嗯?

为啥

你看那边(指向后门最角落的位置,那里有个粉色的书包)

啊,真有一个

估计是出去了

我们也找好位置坐吧

嗯,我要坐None酱旁边!

哈哈,可以呀(“真活泼”)

过了一会儿
(门被打开了)

嗯?

我还以为这个班只有本天才少女呢,原来还有人啊。
你好!我叫白夜

None

你叫什么?


哼哼~我就是,代表爱与正义,守护世间一切美好,积极帮助他人的魔法少女,林!!!夕!!!(摆出十分中二的动作)
(悄悄地对着None说)这中二病晚期了吧

(也悄悄地对着白夜说)我看已经到了骨灰期了,已经没救了吧


(都听到了)喂!!!干嘛说我坏话!!!

我说的都是真的!!!
盯~~~~~

盯~~~~~

此时又有人来了

卡!!!!!!!!!

旁白!!!
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为啥我戏份这么少!!!!!

啊这

应为我打算招人了

姓名:
这里说一下,艾尔的物抗比主角还高,但魔抗很低,攻击的也仅比主角低一点

性别:
女

头像:

种族(要写种族特有长处):
虚空龙灵族

性格:

武器(或某种类型):

技能(不用太多):
爆破与创造

我预计会招4~5个人

也有可能就2~3个人

那么旁白!

好吧~_~
——————现可公开情报——————
武器改造词条:
平衡:将优点削弱,增强缺点(比如平衡大剑,减少重量,削弱攻击,增加挥舞速度,力量要求降低)(可附在宝珠上)
特化:某方面大幅强化,但会削弱相关数值(比如特化鞭子攻击距离,增加鞭子的攻击有效距离,终末点(鞭子攻击的最远处)伤害增加(增加多少视长度而定),虽然不减攻速但操作技术要求会随着增加的长度而增加)(部分可附在宝珠上)
属性附魔:攻击时带魔法元素攻击(可附在宝珠上)
宝石数量特化:(可镶嵌宝石数量增加,不影响攻击力和攻速以及重量)
魔道化:可以将魔力输入进武器中,魔力输入越多,魔法威力越大,但是频繁输入大量魔力,武器耐久都会大幅度降低
魔力记忆:一种特殊的改造词条,用该武器多次熟练使用某种魔法才能出现该词条,越强大的魔法需要的次数就越多,精度也有越高的要求(可附在某颗宝珠上来保存该魔法)
固定招式:与上面的改造词条一样(仅特殊武器拥有),只不过会因人而异,没有武器大师的技能是没法学会“所有”武器的固有技能的(不可附在宝珠上)
附灵:让武器拥有自己的意识与灵魂(部分可附在宝珠或武器的关键部件上)武器越稀有且特殊附灵概率越高(部分武器自带灵魂)

目前我就想到这么多

还有,结局有俩个

一个“救赎”结局

和一个“终灾”结局

一号大刀,二号大刀

有区别?

一号结局没过多久就有绷带,且以后糖更多

二号结局没有绷带,以后糖量减少,且CP出现时间大幅推迟
啊这


不过二号结局以后,主角去到哪个地方由读者来定(我不一定会选,没看到满意的就会自己来)

那么
就这样了


大家
拜拜

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我...好想你们啊,就像以前那样...