处理方式

西里斯·布莱克“他大概不敢那么明显，但他可以偷偷的来，把那些跟他‘志趣相投’的学生悄悄聚拢到一起——”

不用说，斯拉格霍恩的鼻涕虫俱乐部肯定也给了伏地魔不少启发。

莱姆斯·卢平“他那么擅长迷惑别人，万一当了教授，还能直接影响一代、甚至几代年轻巫师的头脑和观念——如果他的任教时间够长的话。”

詹姆·波特“可我们学校的黑魔法防御术……”

詹姆看了一眼邓布利多，还是把后半句说了出来：

詹姆·波特“学校里都传说这个职位很邪门，总是换老师……我们也这么觉得。就算伏地魔要教，也不可能教多长时——”

他忽然顿住，眼睛睁大了：

詹姆·波特“难道就是因为伏地魔，这门课才变得这么奇怪？！”

邓布利多“的确如此。自从我拒绝他之后，就没有一个黑魔法防御术教授能教满一年以上。”

邓布利多重新举起了魔杖，开始将有求必应屋的一切复原，这样娜娜和其他经常出入的小精灵们就不会察觉到什么明显的变化。

随着他的动作，所有的杂物就像倒着又活动了一遍，一点点地渐渐回到了原位。就连地上和角落里的灰尘都重新洒落回了那些家具和旧物上面……最终，地面也重新收拢，被分割的区域再次融入，宽路又成了窄巷。

邓布利多“这学年新来的佛格森教授也已经向我递交辞呈了。”

在屋子被还原的过程中，邓布利多一边操作一边说着：

邓布利多“他的身体不好，本来就有些承受不住必修课教授的繁重工作。即使学校愿意每个月都给他提供药剂，帮他对抗他身体中累积的大量隐患，他也不愿意继续留下，并且打算在六月到来之前就离开。”

虽然不知道伏地魔具体是怎么做到的，可他自己得不到的东西，当然也不想让别人得到。顺便还能让所有小巫师无法接受成体系的黑魔法防御术指点……对于他来说倒是一举多得。

莉莉·伊万斯“那您下学年又需要找个新教授了？”

邓布利多“——恐怕这就是身为校长不得不承担的职责。”

邓布利多放下魔杖，仔细端详了一番，对眼前的恢复情况还算满意：

邓布利多“我们可以离开这个神奇的房间了。”

詹姆·波特“那这件魂器——拉文克劳的冠冕——要怎么办？”

詹姆探头观望着邓布利多的衣兜，套了布袋子的冠冕就被放在那里。

邓布利多“现在能确认，伏地魔回来求职那天就是他最晚放置它的时间。那么它里面的灵魂和伏地魔本身分开也有很多年了。”

邓布利多说：

邓布利多“分裂的时间越长、分裂的次数越多，伏地魔与这些魂器之间的联系也就越弱——我会将它毁掉，就像处理那枚戒指一样。他不会察觉。”

詹姆·波特“是用火烧吗？”

之前他们都见过，那枚戒指上遍布着烧灼的痕迹。

邓布利多“普通的火不行。要彻底破坏魂器，必须使用一些最强力的手段。”

邓布利多微微摇头：

邓布利多“——处理那枚戒指的时候，我不得不借助了厉火。”

——————

小注释：

在原作里，格兰芬多的宝剑之所以能销毁魂器，是因为它在密室末尾淬过蛇怪的毒。

这本书里的宝剑还不具备这种‘附加属性’。