（约卡教师设定，有花痴学生，无玛丽苏，有沙雕，无刀，全篇中二，本人学生视角预警）
（George：骂骂咧咧）
我是王夏秦，上外某实初一（9/2）*（cot45°/（1/2））班的一名学生。（前面那个是几班自己算，可能会动用亿点点初三的知识）
我们培优1B的英语老师George要失踪那么一俩月，同时，和我们同样老师的培优2A也同样遭遇。于是，我们成功获得了两位年轻的实习教师来代课，而且还是两个歪果人，一个是法国人，一个是英国人。
我心心念念的外教课啊！
而且听小道消息说这两个老师是cp！
“哦~那一定是一个美丽的法国姑娘和帅气的英国小伙的美好的爱情故事！”我的朋友洛笺忆兴奋地说，”可惜我没进培优班······“
“但是有一个很严重的问题。”我皱着眉头说，“你说法国人教英语不会又口音吗？”
“呃······”
最后我们得出结论，口音就口音，反正一定比我们说的要标准。
还记得我们本来的英语老师George的名言：“你要接受不同的口音。”
·
第二天，千盼万盼终于盼来了我们的新老师。早上我以从来没有过的光速收好了作业，打算成为全校第一个与新老师见面的学生，我才不会像那些花痴一样，我才不管人家长得帅不帅，美不美，我就是要听老外说英语！
我冲上二楼，跑到初一英语老师办公室前，一脚踹开办公室门：“老师好！我来交培优1B的作业！“
办公室里别的老师一如既往地还没有来，只有一个灰发的老师和奶白色长发的老师。
哦哦哦哦哦！是老外老师！
那个灰发的老师抬起头，出人意料地用很标准的普通话说：”哦，给我吧，我代你们班的课。“
好家伙，歪果仁中文说得都比我标准。
王夏秦专用词汇：”老斯老斯，则题我废。（老师老师，这题我会。）“
我不禁有些失望，本来以为能听到老外说英语。
我走过去，把抄写本搁到会发老师的桌上，那个老师的灰色头发有点长，在脑袋后面扎成一个小辫子，我不禁想起了洛笺忆差不多长度却很稀疏的头发。
（洛笺忆：咋地？找打？）
“（9/2）*（cot45°/（1/2））班的课代表对吧？叫什么名字？”灰发老师把抄写本理了理。
“王夏秦。”我自信地说，希望给老师留个好印象，至少最后对George表扬表扬我，如果能把我之前上课时讲废话扣掉的平时分加回来是最好的了。
老师说他叫伊索·卡尔，是英国人。我瞄了一眼另一个白发老师，看来那个人就是传说中的“美丽的法国姑娘了”。
“对了。那个男老师叫约瑟夫·德拉索恩斯，是我的一个朋友。”卡尔老师介绍道。
哦~哟西，等等，男的？
我的眼睛瞪得比家养小精灵多比的眼睛还大，看来这对cp还是腐向，哟西哟西大大滴哟西，什么你的朋友这叫你的男朋友。
“有······什么问题吗？”卡尔老师疑惑地看着嘴角疯狂上扬的我。
“啊没事没事，那我先走了，老师再见！”我以光速冲出办公室，飞下楼。我今天所知一切都会成为爆炸性的新闻！
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