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久违的周末。

今天是周六啊，A市大学有羽毛球课...

去看看吧，说不定还能遇到上次的小家伙...

早上就这么匆匆的过去了。

就到了下午。

羽毛球课...

像之前那样溜进来了。

站队，点名，和记忆中的体育课完全一样，唯独不同的是我不会被点到名字。

观察了老师的动作，认真听了讲课的内容。

今天的课程讲解了和挥拍有关的动作。

挥拍的技巧也是很重要的，合适的握拍角度，击球力度，方法都联系到能否持久战斗。

就像我，也许并不是我体质太差，我一直都觉得自己挥起拍一点都不轻盈，很容易就累了。

反过来看，那些似平擅长击球的人则就很轻盈又准确地击回球。

就像现在的课程，老师所演示的那样。

我和其他学生在球网的两侧站成几排，看着中间的老师做演示。

虽然讲得很专业，但总是没法想象要怎么弄...

Teacher：“那么，大概就是我刚刚讲的那些。”

Teacher：“来一位同学和我演示一下。”

老师看向两侧。

我身边的几个男学生似平很兴奋，似乎在怂恿一只带着头带的鬣狗。

那只鬣狗单爪握着球拍，而另一爪子则对着其他几个学生挥动。

老师似乎也注意到了他，将浮动的视线固定于那个站在学生中靠前位置的鬣狗。

我没有看那个被迫自告奋勇的家伙，而是将目光往右移动。

那只相对于其他雄性兽人学生要矮很多的白熊和同他一般高的雌性们站在一起。

他也随着其他人看向鬣狗，似乎并没有想要出来演示的想法。

Teacher："那就你了，看你似平很有想法啊，你去网的那一边吧。”

我将目光重新转移到鬣狗身上，他将球网撩起，附身通过来到网的另一边。

老师从地上检起一枚羽毛球，挥动球拍将球击向另一边。

动作利落而精准，声音充满弹性的力量。

...

啊，鬣狗似乎有点心急，没有接到球。

他检起地上的球，试图发球。

...

呃，球掉在了地上，他没打到。

应该是太紧张了吧，再加上还有这么多人看着他。

他再一次发球，虽然成功了，但当老师再一次以完全标准而又充满美观的动作打回羽毛球时，鬣狗再一次落空了。

这球我上我也能接。

鬣狗似乎很尴尬，看向我身边刚刚对着他起哄的学生们。

“老师，我可以吗？”

我转向声音的来源。

那只白熊低声对着老师开口。

鬣狗应该是刚刚偷偷回去了，在老师点过头后，他从球网的一侧绕过去，来到

了刚刚鬣狗的位置。

是的，一场势均力敌的战斗。

我看着羽毛球在空中流畅地往返，从一侧飞到另一侧，又以几乎相同的轨迹飞回。

也许其他人也和我想得一样，他确实是非常厉害。

那只白熊的眼神每到战斗时都如同从灰烬中燃起了火焰一般。

黑色的瞳孔注视着空中的羽毛球，即便矮小也能瞬间从场的一侧移动到另一侧。

帅气，又可爱。

要不是老师讨厌看到手机，不然我应该早就拿起手机拍照了。

...

最后是老师结的尾。

当球飞过来时，他的球拍一转，将球的冲击力量以一种技巧性的方法化解。

Teacher：“不错，这位同学很厉害。”

Teacher：“想必应该是本来就很擅长的。”

“...嗯.......”

Teacher：“你的名字是...”

我的耳朵无意识的抖动。

“Halluke。“那只白熊回答

...

下课了。

Teacher：“我会给你加分的，Halluke同学。”

Teacher：“那么，这节课就到这里，希望大家空余时间自己多多练习。”

Teacher：“下课！”

...

解散了。

所以他的名字是，Halluke。

我不知道应该欣喜还是悲伤。

欣喜的是我知道他的名字，这是一个很好地开始。

悲伤的是我和他的距离不知为何就被拉长了。

要是和他玩的话，应该要很好地技术吧...

我回到窗台，整理着自己的东西。

似乎还和之前一样，似乎并没有因为老师的表扬而高兴多少。

他和我一样，在窗台整理他的浴筐。

...

过去搭讪吗?用什么话题?

“你刚刚好厉害!”，还是“你之前就学过吗?能不能教教我?”...

不，都太蠢了。

......

我抬头，他似乎要离开了。

好吧，也许，也许下一次。

我叹气，离开羽毛球场。

要开始加强身体锻炼了。

希望下次能和他打一场...

然后和他交朋友...

晚上，我在加练，其目的是更好的跟他套近乎。