“美好而充满着活力与生机的校园，真没想到会以这种方式重返母校。”
“话说，你才17吧”
“年龄并不耽误我对母校的怀念”
“……所以说究竟什么时候才能走啊…”
（已经快迟到了，还差10分钟）
“那不是有一辆摩托吗？”
“目测只能乘坐3个人”
“路警官，那这样，我带着老秦和这个小鬼去学校。你就留下来等待救援，怎么样？”
“喂！等一下，那我怎么办？”
“您啊？您就在原地等着吧。”
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“事情经过就是这样，还有什么要问的吗？”
“这就是你们把奈娅酱绑起来的理由？”
“绑起来就算了，怎么还用麻袋套起来，确定不是绑架犯吗？“
“明明是她自己上去的，由于只能坐下3个人，所以只好委屈她一下咯。”
“委屈一下？你在说什么？我们家奈亚可是大小姐哎！怎么可以随随便便就把小姐绑起来呢？这简直就是在侮辱一直陪在小姐身边的我，趁我不在就占我们家小姐的便宜，这成何体统！简直损失奈娅小姐的品格！”
“大…家，请不要再吵了，可…以，吗？”
／如你所见，这位是新来的老师，性格内向，完全不善于和别人沟通
“主意是我提的，绑人可不是我，是那个小鬼。”
“居然把事情推给一个小孩子来做，简直就是欺凌儿童。”
“哈？你管这叫欺凌？怕不是不知道什么叫做欺凌？”
“那个，各位可以别吵了吗？”
“压榨儿童，绑架女孩。刚见面就让我找到两个问题，这让我怎么放心把小姐暂时交给你们？谁知道你们会不会讲信用…小姐遇到危险，万一你们抛弃小姐自己跑了怎么办？小姐可是老爷的心肝，这万一出了事可怎么向老爷交待啊。”
“……已经把她安全带过来了不是吗？”
“对啊，况且如果是绑架的话，这个时候就应该会收到一则来电，而且还会说你们家小姐被绑架，然后索要赎金。而不是像现在一样，人活的好好的。”
“？？所以你们很希望我被绑架咯！？”
“打比方，比喻懂不懂？”
“为什么不拿你打比方？”
“我又不是大小姐，是你委托的我们。”
“那个，上课了，各位……”
现在我们可以看到以下场景：
讲台的左边，一位情绪异常激动的女子张开双手保护后面打扮精致的女孩
讲台的右边，一位情绪同样激动的男子与对面互怼，旁边站着男子的好友以及在一旁的小鬼
还有一个在旁边努力劝说却一直没人理的小泉老师
最后，把镜头转向从上课开始就在下面一直吃瓜群众，学生。
“为什么他们走了我就要整理他们接的委托人资料啊！”
（题外话：这是闹着玩的，现实中要好好上课，努力学习）1
路警官：我才是最惨吃瓜群众
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