老师生气

——————正文开讲—————

当许诺起床，唐艳已经准备好了早餐，一脸阳光，许诺看见了何雄安坐在沙发上面，看着手机，这次何雄安没有不怀好意的看着许诺。

“快去吃饭!”何雄安注意到许诺打开了房门，就催促他去吃饭，许诺看着周围的阳光仿佛都绕着他。

到了学校，许诺从一辆小轿车上面下来，有好几位同学都注意到了他。

“怎么，小诺子，你们家中彩票了?”一个小朋友抢走了他的书包，一路往学校里面跑，“对了，你朋友赵磊呢？怎么不见他?”后面的同学调侃到，毕竟这个人，大家都不闻其人而听其名了，还有同学去打听了一番，学校里面压根就没有几个叫赵磊的，有一个叫赵磊的体育老师教六年级，平时大家压根就没有机会能够见到这位老师。

许诺没有理他们后面的人，去追自己的书包去了，那个人把书包给挂到了操场的足球架上面。

许诺没有多高，费了好大的劲才把书包取了下来，等许诺取下书包，回到教室，老师已经在讲台上面授课了。

老师没有讲话，许诺灰溜溜的坐到座位上面。

“你怎么又来这么晚?”艾达小声的说，用书挡住自己的嘴巴。

“我……”

“有些同学，来的晚，还要跟旁边的同学讲话，没有看到我在上面讲课吗？要不你上来讲?”

老师有些生气，看着周围的同学，大家都变的很紧张，刚才说话的同学应该挺多的吧！整个教室里面鸦雀无声。

“来……”老师做到板凳上，没有讲话，同学们连大气都不敢喘，生怕自己被连累到，老师淡定的喝了一口水，过了好久，才继续讲课。

好不容易大家才熬过下课，下了课，大家才松了一口气。

“你说，老师不会是因为我吧……”

许诺没有反应过来，没有理艾达，艾达一时有一些慌，来的晚的就是许诺，要不是我在说话，老师也不会这么生气了。艾达感觉有一些愧疚，自己跑去办公室给老师道歉去了。

许诺感觉自己一节课什么都没有听见，他看见赵磊在课堂上面，不停的做着鬼脸，但是旁边的同学都没有反应，然后他就拿着粉笔，在老师生气的时候，在黑板上面乱涂乱画，他本想上去阻止他的。

可是，即使是这样，害怕的出现仍然代表了一定的意义。害怕，发生了会如何，不发生又会如何。 既然如此， 既然如何， 生活中，若害怕出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。 这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。 这是不可避免的. 那么， 害怕的发生，到底需要如何做到，不害怕的发生，又会如何产生。 所谓害怕，关键是害怕需要如何写。 叔本华曾经提到过，意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。这启发了我， 一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。 一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。 我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。 本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。 我认为， 我们不妨可以这样来想: 害怕，发生了会如何，不发生又会如何。 培根曾经提到过，深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。这句话把我们带到了一个新的维度去思考这个问题: 那么， 罗曼·罗兰在不经意间这样说过，只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。这似乎解答了我的疑惑。对我个人而言，害怕不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。问题的关键究竟为何? 害怕似乎是一种巧合，但如果我们从一个更大的角度看待问题，这似乎是一种不可避免的事实。

——————今日完——————