……

理论课……文化课……

都是我的了……

(*´ο`*)

(ΘへΘ)这是一个噩梦,对吧?


【敲门】

【嬉皮笑脸】

| ू•ૅω•́)ᵎᵎᵎ校长,没有老师上课
……

滚!滚出我的办公室啊!

我不要上课啊!(இдஇ; )

你们这群魔鬼!

o(╥﹏╥)o

————————————————
【来到班级】

昂……

k不在

我代课

懂?(*`へ´*)


【唯唯诺诺】

【不敢做声】
咋了!

看见我来上课都不高兴是吧?(* ̄m ̄)

一句话也不吭


……

起立!

老~师~好~
哼……

行!(҂⌣̀_⌣́)

咱们开始上课

今天我们讲的是……

【把书拍到讲桌上】

都给我竖起耳朵认真听!

不要走神!

【翻开书】

这节课我们要讲的是九九乘法表

……

就这还要教?

行!

同学们,有会背九九乘法表的吗?


【把头埋得很低很低】

【不敢做声】
没人会背?

那我就随便叫了(*`へ´*)

沈飞,起来给我背!


……

老师……校长……你是故意的,对吧……
这说的什么话?

校长有你想的那么小心眼

校长怎么会记仇呢?对吧!


……
不会背?

没关系(*゚∀゚*)

给我站着听!

什么时候我让你坐了再坐(▼皿▼#)


……

【抑郁】
行吧!(~_~;)

你们一个个真差劲

连九九乘法表都不会背,还得让别人教

那就讲讲吧

打开书的第12页


【笔掉到地上】

【弯腰俯身去捡笔】

【抬头坐直】

【重新听课】
复数是代数的重要内容,在高考试题中约占8%-10%,一般的出一道基础题和一道中档题,经常与三角、解析几何、方程、不等式等知识综合.本章主要内容是复数的概念,复数的代数、几何、三角表示方法以及复数的运算.方程、方程组,数形结合,分域讨论,等价转化的数学思想与方法在本章中有突出的体现.而复数是代数,三角,解析几何知识,相互转化的枢纽,这对拓宽学生思路,提高学生解综合习题能力是有益的.数、式的运算和解方程,方程组,不等式是学好本章必须具有的基本技能.简化运算的意识也应进一步加强

你们已经学会四则运算了,现在我们来学微积分吧!🌚🌚

???

【小声叨叨】

这讲的啥?
迪恩!你说说我前面讲的什么?


……

复数……代数……就是……嗯……
行,你给我站着

下课来我办公室一趟


……

(つд⊂)
现在我告诉你

我们前面讲的是九九乘法表


……

?
————————————————

超水的有没有?

12分钟的速成文

能看就行
不是啊

1051字

本狐狸已经沉迷于和小苏玩游戏,无法自拔了

更新什么的,能拖就拖
请问想不想吃混合双打呀,作者!!!

嘿嘿嘿(º﹃º )
下次直接说句跑路了,兄弟们