崔南拉的话，惊醒了在座的所有人群。
“李炳灿老师，到底是？”
“为了做实验囚禁的敏珠去，还是为了控制感染的敏珠？”
“没法确定源头，不能妄下定论，所以老师去哪了？”
“当时朴善花老师报警了，李炳灿老师肯定是被带走了。”
“那老师是找不到了，但我们在科学教室。”
南温召看了眼周围总觉得少了些什么，李秀赫、秀赫呢？！
“秀赫呢？有人看到秀赫吗？”
“你们刚才不是在一起吗？”
“他本来在我后面。”
“那他去哪里了？”
“我也不知道。”
“那怎么办？”
崔南拉把笔记传给其他人，就起身走到门口，扫过能看到的丧尸的脸，还好李秀赫并没有在其中。
广播突然传来刺耳的声音，门外拥挤的丧尸奔向留到尽头的喇叭处，暂时给陷入危机的众人有了喘息的时间。
“孝山高等学校全体学生与老师，我是英语老师朴善花。”
“现在学校的各个地方都发生了怪事，有部分学生会随机攻击他人，请大家到安静的地方避难。”
“听到广播的学生或者老师，如果有办法的话，请一定要报警或者叫救护车。”
“请学生在救护人员到达以前，在安全的地方避难。”
“如果可以离开学校，请大家离开学校，在广播一遍……”
科学教室里的众人坐在地上，身子完全被实验台的桌子挡住，耳边响起朴春花老师重复第二遍的广播。
“你们分析笔记过程中，我想说几句。”
“我记得，南温召被敏珠挠伤了，还是李朔说的。”
“温召她没有事！”
“别激动，我是说被挠伤她却没有被感染。”
“可能是因为没有触及这个病毒传染的途径。”
“目前可以确定血液传播，唾液传播。”
“所以接触不代表会被传染，南温召被挠伤只是单方面受伤。”
“没有接触敏珠的唾液和血液。”
“班长解释的对，所以知道了传播途径，我们可以提前做准备预防。”
“就像是你让我们带胳膊上这个？”
“防护是一件事，还有就是不能坐以待毙，我们需要合理的反抗。”
“不会有人任其宰割也不反抗吧？”
“对面那些恨不得撕碎我们的怪物？这可不是游戏，是要命的。”
“不是撕碎，我有观察，除了体育老师那个特殊情况，我怀疑丧尸不是为了吃人。”
“而是散播病毒。”
“只是方式很粗鲁。”
“至于反击。”
陈瑞希扫过众多实验桌，捡起不知道是谁落在桌上的笔，在笔记本上画火柴人，在头部的范围反复画着圈。
陈瑞希无法确定电影里或者游戏里，对付丧尸方法是否是真的，但暂时没有其他选择，只有尝试过才知道效果。
“要做到一击致命。”
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