上语文课了
语文老师让我们做笔记而她就一直在教室转悠
她转到了一位同学旁边，弯下腰看了看
汪雯雯同学的字写的很好看啊
你们都要想她学习啊
一定要把字写好
不然......
...
语文老师又开始了碎碎念
可就是应为这句话，让陆欣起了嫉妒之心
汪雯雯算个什么东西
之前都是我最好啊
怎么升了一级就变她了
你说是吧乔萱
她哪比我好了
额
呵呵
怎么？你觉得不对？还是我不不行啊
你什么意思
啊对对对
的确是
她没你好
内心os:呵呵，我就敷衍敷衍吧，我觉得也没那么严重啊
好，大家笔记都记完了吧
大家:记完了
那请几位同学上来写一下心理活动的描写
... ... 陆欣 ... ...
陆欣大显身手，写出的文字深受老师喜爱，她被老师深深的表扬了一顿，使她得意极了，于是老师每次要写句子是都点她，这么一来，她更加得意了，有点忘乎所以了，她非常骄傲，看不起任何人了，而老师对她印象加深了很多，但都是好印象，而坏印象都留在了同学那里
语文老师现在最喜欢就数陆欣了，本来就把我们早自习之前的时间给占着(不管是不是她早自习)本来什么时候来都没事，可老师现在知道了这么一个“好学生”便规定每天必须7点30到校，没到就让陆欣记名，还让她管着我们。
第二天...
乔萱一来到教室就感觉气氛特别怪
大家对陆欣言听计从的，没一个敢反抗
喂！你们在回事啊？这么听话干啥啊？
刚刚语文老师来了，说她就是小老师，不听她的话就等于不听老师的话
喂喂
别讲话
来
把昨天学的课文读一遍
因为大家刚来（本来可以7点50来的）没什么精神所以读的很小声
怎么回事啊
还没醒吗
看我还有精神啊
小声：切，她肯定有精神啊，等着给老师看呗
她那德行谁不知道啊
怎么
没听见吗
那就都站起来读吧
站起来读了
老师来了
快都坐下
快点！
快大点声！
老师进来了
不错不错
陆欣很棒啊
老师走了
陆欣又开始吼了起来（老师在是轻声细语）
看啥看啊
快读啊
一定声音要超过隔壁班
站起来
人前一套背后一套
绿茶
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