9.练笔——作文《焰》

妈妈说，不要写这些乱七八糟的东西，可我就是忍不住写？

（那个奥运会的那个，就当黑历史吧，我也不打算写了）

时隔一学期，想我没？

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“太阳初出光赫赫，千山万山如火发。一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。”一缕金色的阳光洒向学校的花坛，阵阵清风轻抚着花坛中的小精灵，一朵朵红花和绿叶在这一幅良辰美景中相得映彰。“叮铃铃——”第一节课的上课铃如约而至。又是平静的一天即将开始……不，真的是平静的一天吗？

大家都说红色代表危险，绿色代表安全，可为什么呢？或许是因为红色是火焰的颜色吧……

一

故事发生在高二C班教室。

第一节是自习课。班里没有老师，班长坐在讲台上静静地写着作业，时不时抬起头思考，顺便瞄一眼有没有不遵守纪律的学生。教室里安静极了，连同学们的心跳声都能听得见。没有一个人在说话，大家都沉浸在自己的世界中。

可还是有那么一两个学生，坐在最后一排窃窃私语。他们已经有很多“前科记录”了，包括教室后面一地的废纸和垃圾，都是他们的作品。他们越聊越兴奋，甚至玩起了偷偷带来的打火机和火柴。只听见“嚓”的一声，一株火苗在教室后面散发出微弱的火光。那个拿着火柴的男生显然被这突然窜出的火焰下了一跳，下意识地扔掉了火柴。

这一扔可好，火将满地废纸当做舞台，肆意跳起舞来，甚至一步一步朝着教室前方进军。

危险的味道在烟雾中蔓延……

二

一时间，大家全都愣住了。这种着火的场面，大都是在电视上才见到的，谁又亲身经历过啊？火焰放肆地舔着地板、课桌，犹如一只三天未吃饭的饿虎，向着猎物扑来，一步一步逼近。

浓烟充斥着整个教室，教室的空调还在开着。

不知是谁喊了一声：“还愣着干什么！快跑啊！”

这一句话，仿佛一道闪电，同学们猛然清醒，坐在前面的同学二话不说，争先恐后地朝窄窄的前门挤去；坐在后排的同学们顿时慌了神，也不管什么三七二十一了，你拥我挤地往后门跑。火焰已经霸占了教室后面，如同恶魔般一点一点吞噬着教室，吞噬着希望。那些同学又疯了似的折回来，如没头苍蝇一般乱撞着。

死亡在火焰的狞笑声中逼近。

三

“安静！”班长一拍桌子，扫视了一遍杂乱无章的全班，镇静地盯着越烧越旺的火焰。

同学们瞬间都安静了，站在原地，也盯着班长，带了些恐惧，带了些疑惑。“全体安静，听我指挥！排成一队，会使用元力的站后面！”她仍然紧盯着火焰，冷静地开口，仿佛没有什么能吓到她，而她那绿色的身影，给了同学们一种不知从何而来的神秘的安全感。

“哼，我们凭什么要让着那群鶸？”一个放荡不羁的声音从人群中响起。

“因为你能自保。如果你觉得，你一个拥有元力的人没有自保的能力，可以往前站。”回答他的是班长平静的声音。她特意加重了“有元力的人”。

没有什么人再说话了。大家都自觉排好队。

四

同学们已经逃出去了一大半。火焰已经开始扫荡教室中间的座位。不少逃出去的同学去找了校长。校长立刻让所有同学紧急疏散到操场。

“祖玛祖玛！你怎么还不走啊！”高二C班教室里，队伍中的一个红发少年拉起班长的手，一边说一边把她拉进队伍中。“雷德，安静！”高二C班的班长——蒙特祖玛果断地拍掉了雷德伸过来的手，“排好队，我马上就走。”“祖玛，我和你一起走。”雷德说着，走出了队伍，排到了最后。蒙特祖玛见此，便没有再说什么。

“呼——”火一下子蹿高了一截，突然开始加速，向教室前方冲刺。教室里只剩下雷德和祖玛了。

五

“不好！雷德！快把左边的窗户关上！”祖玛突然明白了什么，迅速关上前门。“好的祖玛！”

“是风。顺风让火越来越旺。不能让火蔓延到教室外！”祖玛目不转睛地盯着面前肆意妄为的火焰，思考着接下来该怎么办。

无情的烈火将雷德和祖玛逼到了教室门口。雷德小心翼翼地把前门打开一条缝：“祖玛，你先走！”

“不。”祖玛闭上眼睛，慢慢凝聚起元力。“啊？”雷德一时间没反应过来。“风是无相无形，可聚可散，而又无处不在的。掌握得不好，它会助长火势；但如果掌握得好，它也能暂时拖住火。但是它坚持不了多久！”祖玛睁开了眼睛，温柔又不失强硬的风在她面前形成一个屏障，勉强压制住了熊熊火焰。“趁现在，快走！”祖玛拉开门，一把将雷德推了出去，关上门。

“风的力量……支撑不住了……”

祖玛倒在地上。

“雷德，你知道吗？有一件事情，一直想告诉你……”

尾声

“祖玛！”

雷德和刚刚跑上楼的高一B班嘉德罗斯撞到了一起。

“雷德，你怎么在这儿？祖玛呢？”

“嘉德罗斯大人……祖玛她……”雷德黯然的目光投向教室。

……

高二C班蒙特祖玛，全身多处严重烧伤，不治身亡。

……

雷德和嘉德罗斯站在一个墓碑前。

“雷德。”

“嘉德罗斯大人？”

“祖玛以前告诉过我，如果我们三人中必有一死，她不会让我们在她之前。”

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ooc致歉

学校的自由作文