119.蝴蝶效应

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自二月三号后，朱志鑫整个二月份都准时准点到公司上班，偶尔还会和张极一起加班，因此，整个公司都在传朱志鑫是在努力赚钱养陈伶肚子里的孩子。

从季尔濡嘴里听到谣言的陈伶哭笑不得，隔天穿了双十厘米的恨天高去了公司，谣言不攻自破。

三月万物复苏，四人在春风和煦中搭乘飞机前往了拉萨，那个他们决定要用行动呼吁人们向善的开始。

当地政府很重视学生的教育，原本崎岖的山路经过不断的休整已经没有那么颠簸了，但弯弯绕绕的路还是很容易让人头晕。

但这些都没有打消陈伶的热情，不知道是因为她本身年龄小精力无限还是因为她对这次的旅程充满无限期待，她时不时指指这边的高山拍拍那边的白云，和恹恹的季尔濡形成鲜明对比。

陈伶一脸新奇地跟朱志鑫分享自己的发现，后者不厌其烦地句句回应，丝毫没有因为这些看过这些风景而露出半点敷衍。

季尔濡和张极想睡睡不着，干脆和对方回忆起了两年前的点点滴滴。

在颠簸了几个小时后车子总算停在了一块相对平坦的空地，四人手上推着行李箱，艰难地往挂着“希望学校”四个大字的校门走去。

他们四个不过是来这里看看学生顺便放松心情，却足足带了八个行李箱，除了少部分衣物和日常用品，剩下的都是他们给学生们带来的课外书和学习用具，还有一些小玩具。

季尔濡提前和陈老师联系过，所以门口早早就有人在等着他们。

季尔濡“陈老师！真的麻烦你在外面等这么久了。”

现在还是上课时间，季尔濡和张极跟着陈老师去新建的图书馆放一部分的课外书。途中，季尔濡自然而然地和二十三班现任班主任交谈起来。

陈老师：“不麻烦的，谢谢你们还记得这群孩子。”

张极在季尔濡身后随着她的脚步一步步走，然后从口袋里拿出手机拍下来的这一同频同步的画面。

图书馆虽然不大但已经有了专门的图书管理员了，图书管理员是由当地的一位女村民担任的，她的两个孩子一个初三一个初一都在这所学校。

见到季尔濡和张极，她激动地用不标准的普通话一遍又一遍说着感谢，季尔濡和张极还以为她是在感谢他们的呼吁让学校建设更好这件事。

当地村民：“谢谢你们捐赠的图书馆！既让孩子们有书读，也让我找到了工作来维持我们家的生计。”

直到后来，张极和季尔濡才知道她所说的感谢是感谢他们挽救了一个家庭。在招聘发出的前几天她的丈夫因为意外去世，那是他们家中的顶梁柱，如今轰然倒塌，没有工作的她在家中急得团团转，知道偶然一天她想出门碰碰运气，在门外看到了学校招聘图书管理员的纸张。

她心中又燃起了生的希望。

这就是一个小小善意引发的蝴蝶效应，无论你是否知晓自己的某个小小举动将会在哪个地方什么时候带来一系列的后果，但这就是你在这个社会贡献的价值，也是永远陪伴你的人生价值。

生不带来，死不带去。

就像季尔濡和张极捐赠图书馆不过是为了让学生们丰富自己的课外时间，却没想到这将会拯救一个不幸的家庭。

所以说，人人做一个善举，人人伟大。

季尔濡回握住她握住自己手腕的手，因为常年在山间与田地劳作，她的皮肤已经被晒得黝黑，手上老茧新茧不断，然后就是这双算不上好看却朴实的手在艰难的生活中顽强地养活了自己，也养活了一个家庭。

艰难不值得被歌颂，在艰难中顽强的生活值得。

想说的话随着季尔濡连续吞咽的动作被咽回肚里，她没有说话，只是将那双手握得更紧。

季尔濡“这些是我们力所能及范围内能够做的，能够帮助到您我和我的爱人很开心，这是我们的意外之喜。”

一直在季尔濡身后没有说话的张极在听到季尔濡说的“爱人”两个字后感觉到对面有一道目光在直勾勾盯着自己。

他抬头，大大方方地给对方回了一个微笑，然后走上前搂着季尔濡的腰和她一起面对投射那道目光的人。

张极“是的，日子都是越过越幸福的，您未来的生活一定会越来越好，越来越幸福。”

大家都会幸福的。

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新春我来啦！

新春对于我写的捐赠事件我有话说！老实说我其实一贯都觉得能力越大责任越大，但捐赠这件事还是要看情况，捐了是情分值得赞扬，不捐是本分也不应该被指点，比如说在网络上看到别人给哪些地区的人捐赠了多少钱，心里热血澎湃也想要捐赠的时候应该先考虑自己的日常生活是否富足，做好事不是人云亦云的，为了帮助他人让自己陷入困顿是没有必要的，力所能及是对别人也是对自己负责任

新春还有关于我写的支教的事，支教是有一定风险的，我曾经在网络上刷到过很多关于女性去支教被害之类的事，不管是男性还是女性其实都有一定的风险，所以如果有去支教的想法的话一定要和别人组团，万事小心为上！如果很想贡献一份力但是又害怕的话也可以选择进行线上支教（我印象里好像是在字母站看到过的

新春总之，希望大家的生活都幸幸福福！