第六章

这天，语文老师在上公开课。星言有个成名的规定，当老师上公开课的时候班主任要和其他老师在后旁听…

#语文老师 同学们，这节课我们学习人物描写，现在我给大家几个题目，大家猜一猜范例文

不一会儿便写完了：《我的妈妈》《我的“唐老鸭”老师》《这个世界需要你》《我的超人爸爸》

#语文老师 沈烟颜你猜猜？

#语文老师 静一一这个呢我也觉得是最好的，因为她用了三个小标题，内容非常治愈哦。大家要不要猜一猜是谁写的啊

#语文老师 是林晞妤哦～我觉得她家长的教育方式值得介见。小标题分别是树叶／纸鸢，夕阳／日出，月夜／光明。我慕了

#语文老师 林晞妤，要不你上来读一读？

下面坐着的可是自己的哥哥啊，如果对视到那多不好意思

#语文老师 行吧。树叶／纸鸢是一个富有哲理性的，讲述自己和哥哥放纸鸢的鼓励，树下两人的谈心。哥哥将自己比作树叶，而林晞妤是纸鸢。哥哥会告诉自己什么时候阳光明媚，什么时候乌云密布，如果树叶掉了，纸鸢要靠自己。

#语文老师 这段比较温馨，我相信林晞妤能做到

#语文老师 月夜／光明说的是月夜下，哥哥在备课，林晞妤送给哥哥一个月亮，是一个水晶球里面的小月亮，说自己会化成月亮，在天上静静的看着窗内的TA

#语文老师 重点是用了大量的环境描写，对一切描写的很温柔，对哥哥的神态描写很棒

#语文老师 夕阳／日出。是哥哥对自己的教育，这段动作，神态，语言，心理，外貌描写都用上了。肿得吃饭都拿不稳餐具把碗打碎了，这个是不是有些夸张

#语文老师 咳，那数学老师打你们是因为你们太皮了，你们要像林晞妤他们一样，数学老师懒得管你们

#语文老师 总之对比，反衬，首尾呼应都用到了，是一篇佳作

#语文老师 相信林晞妤的学习也受到她哥哥的影响，下面我们来采访一下林晞妤，每个同学都可以问林晞妤一个问题，但问题林晞妤可以选自己想答的答