07.晨昏线

只是聊了不长时间，下午第一节课的铃声就响了起来，难得不是让人头疼的数理化，大家的心情也会变好一些。

苏北“你这次倒是比我积极，书和笔记都准备齐全了。”

苏北看旁边的小朋友桌上整整齐齐的学习资料，又看他正襟危坐的样子，一时间竟然觉得很好玩。

尤长靖“当然。”

尤长靖“是你说过地理有趣的，那我可要好好学才是。”

其实说实在的，尤长靖是打心眼里抵触学习，甭管有意思没意思在他眼里都一个样儿。

而且他初中也是学过几年地理的，对他还真没有什么吸引力，不过是些死记硬背之后在试卷上屁用没有的文字。

苏北“原来我的魅力这么大呀，尤长靖同学。”

尤长靖“咦惹，为什么不说是地理的魅力呢。”

苏北“拜托，承认是我吸引你就这么难吗？”

“怎么咱班级里总是这么不安静啊。”

臭屁的话还都没说完，在讲台上讲课的老师就觉得教室的氛围有点不对劲，按道理来说下午第一节课大家都应该是死气沉沉的啊，怎么会传来叽叽喳喳的声音。

他转过身来，快速打量了一下整个班级，看到大多数人都昏昏欲睡的，只有最后排角落的两个人看起来比较可疑。

看了一眼座位表，大体能够了解他们的名字。

“好，接下来，尤长靖同学。”

“你站起来回答一下，这条线是什么线。”

高一一开始接触的关于地球自转公转等方面的知识就是枯燥又困难，尤长靖慢慢站了起来，看着黑板上乱七八糟的地球和那条线，支支吾吾半天说不出来一个字。

苏北“是！晨昏线！！”

女孩儿都快要急死了，明明是最简单的三个字，她都重复三四次了，可旁边的人就是听不到。

苏北“晨昏线啊！晨昏线！！”

尤长靖“晨婚线？……”

好不容易能基本模仿提示音的语调重复下来，也想不明白到底是什么意思。

难不成在这条线上生活着的人，必须早上结婚？

“有什么闲话下课再说。”

“坐下吧。”

老师还是比较不满意的，可人家也好歹正确回答了问题，找不到理由让他罚站，只能用凶巴巴的语气小小提醒了一下。

剩下的这大半节课，尤长靖可算是有了心事了。

他笨拙地翻着地理书，读过书上每一个字，看了每一幅插图，就是很想找出来这条听起来很奇怪的线是什么意思。

——当然结果真的不尽人意，唯一读音像一点的词也就是“晨昏线”了。

“晨昏线即晨昏圈，是指地球上昼半球和夜半球之间的分界线，是地球的大圆圈。”

地理定义枯燥无味是正常现象。

恰好此时下课铃声响起，老师收拾好自己的东西走出教室，旁边的苏北才叹了口气往他这里瞟了一眼。

苏北“还在想刚才被提问的问题呀。”

苏北“一条做题时会用到的辅助作用的线而已，你不懂的话我给你讲啊。”

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