小火车开起来

朱老师（音乐老师）“刚刚开会耽误了。现在自我介绍一下，我是你们你的音乐老师，我姓朱，你们有音乐课代表吗？以后每次音乐课都要来我办公室提前搬一下琴，有的时候我要开会，班长帮忙看着做作业就行。”

朱老师（音乐老师）“你们有音乐课代表吗？有的话站起来一下，没有的话我现在选”

没人站起来，因为我们没有音乐课代表。

朱老师（音乐老师）“没有的话，我也不喜欢选课代表，太以貌取人了。我喜欢用实力来竞争，有没有想竞争一下的？”

其实我很想当音乐课代表，但是不太好意思举手，怕显得太突兀。看看周围的人有没有举手，如果举了的话，自己就不会显得得那么突兀了。

周围没有人举手，怕显得尴尬，所以我也没有举手。

【现在回想如果当时我举手的话，会不会就直接当了音乐课代表，也就不至于最后没当上。】

其实在班里有一个也是非常喜欢音乐的女孩子，她也很想当音乐课代表。我看得出来，因为，她下意识地看了看我，而我也下意识地看了看她。我彼此都明白对方的意思，我们即将成为对手。

朱老师（音乐老师）“没有吗？还是说不敢？大胆尝试，不然我就随便抽了。”

音乐老师环顾全班，把书放在琴架上，翻开摁了几下。

显然，是失落了。班级里没有一个人回应音乐老师。

朱老师（音乐老师）“还是没有吗？”

朱老师（音乐老师）“今天我们什么也不干了那就，就把这个音乐课代表选出来，也不上课了，快没时间了。”

老师走到靠北面的那一列，手指了一下。

朱老师（音乐老师）“从这一列开始，然后再从后面绕过来，再从前面绕到后面，这样子一列一列绕着哼唱旋律，唱的不好的淘汰，音不准的淘汰。”

班级里很多唱歌五音不全的表情很是不好看。

朱老师（音乐老师）“公平起见，这样大家都有机会。”

显然很多同学是不愿意的，但我看向那个女孩子，那个女孩子笑着看着我，来自我们的战争已然是打响了。

朱老师（音乐老师）“我来演示一遍，啊啊啊啊啊啊啊啊啊~（此处的啊是从do音上升到so，然后下来到do）”

老师一边用美声唱着，一边弹着琴，看着我们，表情略带微笑，好像是在说你们听懂了吗？

朱老师（音乐老师）“我再来演示一次，演示完了就轮到你们唱了昂。嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷~”

老师唱完手指了指那一列的第一个同学，点了个头，示意开始。

朱老师（音乐老师）“准备好了？预备~3,2,1，开始！”

就像开小火车一样，一个接着一个唱了下来，中途老师时而皱着眉头，时而笑起来，但手里还是不停地弹着琴给我们打节拍。

火车开到我这里，我猝不及防，发挥失常，但还好，老师没皱着眉头，也只是看几眼就过去了。那个女孩子也唱的很好，老师听到都笑了。一圈绕下来，结束了。

朱老师（音乐老师）“有没有同学觉得自己唱的不好的？”

老师看了看有些同学，确实，有一些同学举手了。

朱老师（音乐老师）“那行，你们就算弃权。接下来是唱一段歌。”