【】这个是表示什么人说的话。
（）代表人物心理描写
[] 表示的是作者的吐槽。
终于中午了，我拉着文茜的手
【我】：“那个我刚转学过来，可以和你坐一块儿吃吗？”
【文茜】：“好吧”
【我】：“谢谢。那我们坐哪儿呢？”
【文茜】：“我经常在树凳那边吃，我们一起去吧。”
【我】：“文茜我们……嗯”
【文茜】：“有什么事情快点儿说，别磨磨唧唧的”
[社会我茜姐]
【我】：“我们可以做朋友吗？不可以就算了。”
【文茜】：“行吧，对了你讨厌王默吗”
【我】：“有点，她不会说话，很容易得罪人”
文茜突然握住我的手
【文茜】：“我终于找到组织了，以后我们就是姐妹了”
【我】：“好呀好呀ฅ( ˃̶˙ω˙˂̶ ฅ)”
王默他们走到了我们面前[离得其实也不近]
【思思】：“王默你干嘛”
【王默】：“思思你没看到吗，安若和文茜在一起，我当然要支开安若呀”
【舒言】：“那你应该单独和欧阳安若说，不应该当着文茜的面”
【思思】：“默默你看着我，我是怎么作的”
陈思思走到我面前
【思思】：“欧阳安若同学，今晚放学有空吗？王默想问你些问题，她不好意思说，所以叫我来问问你”
【我】：“不好意思，今天晚上没空，明天早晨可以吗”
【思思】：“今天晚上你真的没空吗”
【我】：“是的明天早上让王默早点来找我吧”
【思思】：（王默可起不了那么早啊）“可……”
【我】：“若没什么事，就请离开吧”
他们四人走后
【文茜】：“你就应该拒绝他们”
【我】：“拒绝不了，你说，如果他问我一些问题，我告诉他错了的答案话……”
【文茜】：“你好坏鸭，不过你今天晚上为什么没空？”
【我】：“因为我想邀请你来我家玩儿”
【文茜】：“这不好呀叔叔阿姨会怎么想”
【我】：“放心了啦，我父母不在家，放学来我家玩吧”
【文茜】：“那我就打扰了”
让我们回到王默那们那
【罗丽】：“她分明在为难主人，主人根本就起不了那么早。”
【茉莉】：“而且物以类聚，人以群分，他们之间一定有什么共同的特点”
下午可以说是某种程度上的辩论会
【舒言】：“我认为人类是大自然的一员，人类也是由原始人进化来的”
【我】：“我反对！从化石中体现出人类存在于地球不超过1亿年，一亿里面，我们进化成了这个样子，但恐龙却在地球上的生活了两亿年……（不编了，反正你们也不看）”
【某同学】：“欧阳安若懂的真多，在这方面竟然可以和舒言不相上下”
很快就放学了
因为文茜在值日，所以我在校门口等她
【文茜】：“原来你还在呀，我还以为你已经走了”
【我】：“怎么可能，我们可是好姐妹，我怎么可能会丢下你呢？ 对了问问你的父母同不同意你去我家玩？”
【文茜】：“在学校我乘没人的时候已经打了，他们同意。”
文茜到了我家，当然肯定是要写作业的
【文茜】：“安若，这题怎么做呀？”
【我】：“你看，三个鸡蛋只能做一个蛋糕，所以……”
【文茜】：“啊我会了会了”
等我们写完了作业
【文茜】：“安若你看，这是我的娃娃铁希，我告诉你个秘密，他会说话”
【我】：“他真可爱”
说着我摸了摸铁希的脸
【铁希】：“不要，快停下，不要再摸了”
【文茜】：“别叫啦！让她摸几下又不会死”
【我】：“铁希真的是太可爱了”
（一只可爱的小受受）
美好的时间总是短暂，天已经黑了，也只能让文茜回家了
我躺在床上
【我】：“系统在吗”
【系统】：“我在”
【我】：“我也想要个娃娃，你给我一个吧”
【系统】：“自己去辛灵那里要一个吧”
【我】：“没有其他选择了吗？”
【系统】：“没有了”
【我】：“我！……好吧”
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