风趣“地中海”

学生a：“老师，不带您这么玩的！”

学生a：“我们脑子不行吗？”

池子禾不是说你们脑子不行，是……

第一届学生a：“对头，就是说你脑子不行！”

第一届学生a：“说明你没有我聪明！”

池子禾你不调皮就不行，对吗？

池子禾啊？

第一届学生a：“好了好了 老师，你的好闺蜜在哪里呀？”

池子禾今天可能回国了，嗯！

池子禾你可以去J.N集团等一下，或者是其他分公司！

第一届学生a：“好的，谢谢老师，我有时间再来看您！”

等到第一届学生a刚走，池子禾的脸就变了，坏，满脸只写着一个字“严”！

池子禾还看什么呢？拿出化学书，一会儿，化学老师来了！

说话间，学生们纷纷从桌子里面拿出化学书，以及关于化学的所有资料！

说着就有一位“地中海”进了教室，池子禾见“地中海”进了教室自己就到教室后面的办公桌上坐着，因为高三学习紧张，不会的，题目还得问老师，时间又宝贵，老师办公室离班级又远，为了方便，高三，每个班每位老师都把自己的桌子搬到了后面

“地中海”：“同学们哪！我们呢，还有几个月就要高考嘞！所以嘞！我们要抓紧时间咯！”

“地中海”说话一向很逗，孩子们都喜欢上他的课，听他讲话 他上课非常地有风趣，非常幽默，能带动整个班级，高三的学习本来就紧张 睡觉时间也很少，上课难免会犯困，但是上“地中海”的课就一点点睡意也没有，浑身满是精神。

学生a：“老师啊，我们呢，一定会好好学习滴！”

“地中海”上课说话的语气传遍了班级，平时同学们和“地中海”说话就是用这种口气“地中海”不但不生气，还很有好的学生们交流。

“地中海”：“同学们呐，马上呢，我把高三必考知识点抄在黑板上，你们都把它做笔记，记到自己的笔记本上去！”

“地中海”二话没说，开始往黑板上写字。

高三化学总复习资料

基本概念：

1、化学变化：生成了其它物质的变化

2、物理变化：没有生成其它物质的变化

3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)

4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

5、纯净物：由一种物质组成

6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质

1.阿伏加德罗常数NA

阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol1，而不是纯数。

不能误认为NA就是6.02×1023。

例如：1molO2中约含有个6.02×10氧分子

242molC中约含有1.204×10个碳原子

231molH2SO4中约含有6.02×10硫酸分子

23+23-1.5molNaOH中约含有9.03×10个Na和9.03×10个OH;

23nmol某微粒集合体中所含微粒数约为n×6.02×10。

“地中海”没多久就抄完了，因为他的教学资历很深，每一届学生他都这样，所以时间长了，也就习惯了，况且他教书这么多年，交的都是化学，超这些也抄习惯了 都熟记于心，滚瓜烂熟了。

“地中海”：“同学们呐，赶紧记到笔记本上去啊！”

“地中海”：“这个化学资料不是光记到自己的笔记本上去，不拿出来看滴，不拿出来看滴，那是绝对不行滴，那就没效果嘞！”

学生们：“老师嘞，我们知道嘞！”

池子禾在教室后面都听了不出声音笑。