奖励

这一节课下来，也没听懂多少，就是随大溜，老师后边也是受不了了有点，就用中文翻译着来了

这是讲的一篇新课文，按照老师发的学案讲了一遍，但是听得半懵半懂，也不是没有收获，所以感觉这一节课有些充实的其实是，但是就是不太懂，回答她倒是回答了

时柒回过头

苏温雨也摇摇头，然后开始拿下节课要用的书本

时柒笑着回答他

刘耀文看着她笑嘻嘻的，女孩被阳光照着，笑容也很温暖很美

时柒还在给他认真解释着

刘耀文看着她笑

自己也忍不住笑起来

时柒朝他抬抬下巴表示回答，然后转过身去，拿出语文书书本，然后看了看墙上的钟表

又等了几分钟，她转过身开口

两人都愣了一下随后笑起来

两个人到了门口，敲门

老师讲了下节课的任务，他们两个负责传达给同学们，准备好资料

回的路上，很多女生往他们这边看

时柒观察了一下，都是看刘耀文的

刘耀文微微笑，目视前方

这下刘耀文是真没忍住，笑起来了，眉眼弯弯

时柒也笑了，由衷地赞赏他

刘耀文却说

说着两个人一起进了班

苏温雨朝她扬了扬手里的纸

苏温雨把纸反过来，有个红色的爱心，在叠着的纸上贴着

刘耀文看见先出声儿了

时柒赶紧把走到座位，把纸张放起来，看着刘耀文

刘耀文笑了笑坐到了座位上

然后时柒就开始跟苏温雨打听

然后就没再多问

刘耀文刚才进来后把任务写在黑板上了，倒是知道在干活这方面积极点

时柒开始分零食，先给了刘耀文

然后也给周边的人分一分

然后又给了刘耀文和苏温雨一人一个

周边的人都有，但是他对一个，是奖励，另一个有两个的是她的好朋友

一会儿语文老师拿着课本📘来了

语文课是没有太大压力的，因为时柒语文还行

下节数学课，时柒就有条件反射的压力，感觉很难