虽说皇上第二天下朝后审小燕子，可小燕子有永琪、班杰明和福家兄弟相助，还是轻而易举地过了关。
皇上不仅没再追究昨晚的事情，还准许她以后出宫和令妃说一声就行，可以说是皆大欢喜。
每天永琪、尔泰和班杰明都会来漱芳斋，永琪主要是来看欣荣，多和她说几句话，后两个则是直接奔着小燕子而去的。
经过每日的相处，几人已经是关系匪浅。
终于等到小燕子养好伤，欣荣和她继续到尚书房上课，上课前，几位小阿哥还在讨论小燕子挨板子的事情。
……听说屁股被打得开花，才这么久没来上课。
屁股开花？不知是梅花还是牡丹花？
这有什么不同？
「梅花」是「小出血」，「牡丹花」是「大出血」！
说罢，小阿哥们偷偷笑了起来，小燕子和欣荣都听不下去了，皇上放下茶杯轻哼一声，小阿哥们才立马安静。
听说还珠格格玉体「违和」，不知痊愈否？
纪师傅，你不用转文了，什么「为何」不「为何」，就是挨了皇阿玛的板子，连「准噶尔」都知道了。
「准噶尔」都知道了？
就是连整个宇宙都知道了！
欣荣轻笑着摇摇头，小燕子说话向来喜欢夸张，果然，这句就更加引起了纪师傅的好奇心。
格格还知道「宇宙」二字？
当然了，小时候我念过千字文，什么「天地玄黄，宇宙洪荒」……
小燕子还想再往下说，就说不出来了。
就只记得这两句了。
原来如此……今天我们来谈谈作诗，不知两位格格对作诗有没有一些了解啊？
回纪师傅，学生……略懂。
听纪师傅cue到自己，欣荣只好回答，小燕子则是一脸茫然地点点头。
那格格知道什么是「韵」吗？
「运」？
小燕子当然不知道，她转头看了看欣荣，后者会意起身作答。
「韵」是指相似的声音，是诗词格律的基本要素之一，一首诗词里，每句最后一个字的声音都极为相像，就比如「空」、「荣」、「松」、「冬」都是同一个韵。
我也来说一个吧，像「家」啊「爬」啊「华」啊，也是同一个韵。
就像「鸡」啊「齐」啊「迷」啊，也是一样，是同一个韵。
欣荣解说完后，永琪和尔泰怕小燕子听不懂，也给她了举例子，小燕子很快就懂了。
这个我明白了！
那就请还珠格格随便用个「韵」作首诗吧！
作诗？可以不作吗？
格格不作诗也行，那就请您随便用个韵说几句话，让臣了解一下，格格是否真的理解了。
小燕子稍作思索，便娓娓吟出她作出来的诗：
「格格落难在皇家，有人讥笑有人夸。挑战规矩虽可贵，换来屁股开了花。梅花牡丹都报到，还有羊肚和苦茶。呼娘叫爹无人应，燕子有泪不敢擦。今日来到学堂上，师傅何不放了她？明知有伤难久坐，燕子求求皇阿玛！」
此诗一出，班杰明和尔泰都有些心疼了，永琪心中也有感怀，欣荣则是感受到震撼。
厉害了，这叫出口成章啊！一口气七言十二句！谁说小燕子胸无点墨来着？
「挑战规矩虽可贵」？你「不守规矩」变成了「挑战规矩」，还可贵？
皇上也明显地心疼了，却还揪着不守规矩这点问，接下来就听小燕子为自己申辩，还发表了一番「规矩论」：
……「规矩」把所有「最自然」的事情都变得「最不自然」了！
看不出啊，我们的格格还是一位辩论高手啊！这「规矩说」臣也有同感啊。
纪晓岚一边点评，一边回头看看皇帝的脸色，不会生气就好。
这么说朕还「错打」了你？
可不是嘛？皇阿玛，我本来会跑会跳，会说会笑，会唱会坐，会好多东西，可学了规矩后，我就什么都不会了。学不会规矩就要打板子，皇阿玛，这打板子实在是「太不自然」太狠了！
小燕子，你现在上课是来学作诗的，还是来发表「规矩论」的？难道还要皇阿玛承认打错了你？
眼看皇上又要发难小燕子，大家又一个一个地起身为她说情：
皇上息怒，今日还珠格格出口成诗，于她而言，已是难得可贵。
是啊皇阿玛，今天的主题毕竟是作诗，是不是？
是啊皇上，格格她除了最后一句押的仄韵之外，其他的韵都押对了。
皇上闻言，终是笑着点了点头，没再计较下去。
小燕子，虽然你的诗平仄不分，乱七八糟，连个打油诗都称不上，但是七个字七个字一句，写实有趣。
可您的打油诗也不少啊，结果后世被用上课本的就只有「一片一片又一片」，欣荣腹诽道。2
这个好狠啊哈哈哈哈！
进步了，你进步了，如果朕再不放你一马，那朕就「太不自然」了。
小燕子开心地开口微笑，皇上又转头看向纪晓岚。
你也是啊，今天就饶了她吧！
是是是，格格确实大有进步，大有进步啊！看来这打板子比上学堂有用，皇上的教法胜过了微臣，看来日后微臣也要学皇上的教法。
纪师傅！
小燕子一脸不乐意，惹得大家哄堂大笑，这节课就在欢笑声中结束。
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