

英语早读下课后,第一节就是2班的音乐课

我们先上去了

待会儿见
你们等等我啊

Q酱慌忙地从书包里拿出音乐书
我来了

走廊上,四个人向音乐教室走去

小Q,音乐课你有把握吗
算有把握,因为音乐这一方面我算是比较擅长的


小林,那你呢

我就算了,我根本不会

一句就能把别人送走
自信一点,你也可以跟着大家学一学


没事哒,我们可以教你

欸~但愿不要出什么差错
走到音乐教室里
此时,音乐教室里的学生似乎很少

看来人还没有到齐呢
我们可以准备一下

四个人走到座位上后,打开自己的书本

我看一下,今天学的好像是《雪绒花》

就是《雪绒花》

这个就是我最不擅长的了

开局调就那么高
到时候你先跟唱,学一下要怎么唱


嗯
过了一会儿,很多学生都来到了音乐教室
之后打起了上课铃

已经打铃了
小雪站了出来对大家说到

已经上课了,请大家赶紧坐好!
没一会儿,老师走进了教室

看来大家都到齐了

上课!

学生们:老师好!
[这是我们的音乐老师,陈老师。她有着非常优美的歌声,大部分学生之所以能唱好歌,都会有她的功劳]

陈老师左右望了望之后

嗯,同学们好,请坐🙂
随后,同学们坐了下来

同学们,上节课我们一起学了《雪绒花》这首歌,不知道大家还记不记得怎么唱呢

同学们:记得!!

………
同学们纷纷表示记得,但只有小林沉默寡言

那么我们先跟着音乐,大家一起唱一遍
陈老师打开电脑,播放《雪绒花》的歌曲

来,三二一,走
同学们一起齐唱

同学们:🎶雪绒花~雪绒花~

同学们:🎶清晨迎接我开~放~

同学们:🎶小而白~洁而亮~

同学们:🎶向我快乐地摇~晃~
其中……
🎶白雪般的花儿愿你开放~

🎶永远开花生~长~


🎶雪绒花~雪绒花~

🎶永远祝福我家~乡~
唱完一段后,老师停止了播放

嗯,非常好,同学们
不过站在小林旁边的萌萌没有听见小林在唱,便问道

你怎么不唱啊,小林?

我不会,我唱不出那种调子

那你起码也要跟着大家来啊

我做不到

算了

等会儿我一个一个按顺序的来抽查,看看你们的熟练度

!!!

[什么?还要抽查?!]

完了,芭比Q了完了
“🎶完了,芭比Q了完了~”

我感觉我是不可能过了

别气馁,现在还有时间准备,陈老师在叫同学上去的时候,我们在角落教你一下
我们会帮你的


谢谢你们啊,我的救星
老师开始一个一个的叫同学上去测试

快,咱们赶紧开始
小雪翻开音乐课本

小林,你先试着唱一遍

呃~好吧……
小林犹豫了一下,但还是唱了起来

🎶雪绒花~雪绒花~

调子还可以再高一点
结果调子放高之后

(破音)🎶清晨迎接我开放~

同学甲:嗯?哪的救护车喇叭?


不许笑!



停停停,我知道问题出在哪里了

你唱不了高调

是啊,我唱不了高调,只要是高调的歌曲,我都唱不过来。就比如刚刚那音乐

那你可以用低调,或者换个调去唱

再试一次

嗯
小林拉低音调,用低音调再次一试

🎶小而白,洁而亮~

🎶向我快乐地(de)摇晃

这里错了,是di不是de

是di啊?

嗯

🎶向我快乐地(di)摇晃~
这里也错了,是摇~晃~

🎶向我快乐地摇~晃~

Q酱示范了一遍
这两个字有拉音的


🎶向我快乐地(di)摇~晃~

嗯,很好,这就对了

来,继续

🎶白雪般的花儿愿你开放~

🎶永远开花成~长~

是生长,不是成长哦

🎶永远开花生~长~

继续

🎶雪绒花~雪绒花~

🎶永远祝福我家~乡~

很好,现在你再重新唱一遍

嗯
小林从头开始唱起雪绒花
………
一会儿之后
👏👏👏

非常好


这么一来,你就可以通过了

谢谢
很快

下一位,赵宇林

来了
小林走到老师面前

准备开始了噢

嗯,开始吧
随后陈老师播放音乐

(要放低音调)

🎶雪绒花~雪绒花~

🎶清晨迎接我开~放~

🎶小而白~洁而亮~

🎶向我快乐地摇~晃~

🎶白雪般的花儿愿你开放~

🎶永远开花生~长~

🎶雪绒花~雪绒花~

🎶永远祝福我家~乡~
陈老师停止播放

非常好,赵宇林

虽然有些地方不是很熟练,但看得出你很努力了

谢谢老师

太棒了,小林

做的不错

多谢你们出手相助,我才能扭转局势
只要你能通过,就是最好的了

四人成绩统计(满分100):
Q酱:98分
小雪:96分
萌萌:95分
小林:89分
第二篇:完