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序言

修史匠

“秦婉!你来回答一下这个问题!“

被点到大名的秦婉脸噌一下蹿红,显然老师是发现了她在上课期间偷偷溜号的行为。而最为可怕的是,秦婉站起来唸嚅了半天也没说出个所以然,导致老师大为光火。

“又走神?你们这样怎么让国家放心把这么艰巨的任务交给你们啊!“

倒不是秦婉不想听课,重点是这门课是学生们公认的“最没必要听“的课,讲的是穿越技术的研发和创新。而在课堂里的一众文科生,哪怕是看起来最认真的秦婉,实际上也是在笔记本上画乌龟。

这里是A-2实验室,是秦婉在18岁以前从没听说过地方。

而所谓“最没必要听“的课,是A-1实验室的基础课,却是A-2的学生打破脑袋也想不出的。而A-1与A-2的关系,也可谓是一言难尽。

自15年前,A-1实验室作为穿越技术的研发机构,成功研究出了穿越技术,由于这项技术能带来的利润巨大,哪怕其还并不十分成熟且仍处于保密阶段,仍有不少“知情人士“趋之若鹜。纵然国家在1年内以雷厉风行之举彻底杜绝了穿越行为,甚至扎禁了口袋确保不会流出半点风声,但1年前的某些行为却还是伤害了历史。而穿越技术的不成熟甚至导致一些人被误送到其他平行时空,影响其正常发展进程。

于是,A-2实验室应运而生。

“修史“便是A-2自诞生之日起所肩负的任务。也正因A-2是由于A-1的某些科研人员未完全履行保密义务而建立的,两个实验室虽如孪生兄弟一般相伴相生,却也有点互看不顺的劲头在。学生们像参加高考一样被选进来,与大多数高校不同在于其选拔模式和培养模式。就拿选拔模式来说,A-2不要求总分多高,但政治历史一定要好,所以选拔上来的都是文科生,除此之外,还要对心理状态、身体素质、家庭成员情况等等进行考察,尤其是家庭情况这一点,比政审更为严格,要求父母是军人或是保密工作人员才可入选。

想来倒也合理,若父母不从事相关行业,谁能允许子女不参加正常高考到一个什么A-2实验室啊?听起来就很像诈骗。

而也正因如此,极度苛刻的条件使得纵然C国十数亿人,一年挑出的人数也不过三五人,甚至有些年份一个学生也没有。这也就造就了老师比学生多的名场面。

再说培养模式,采用的是五年学制,前三年讲的是理论知识,从上下五千年讲到穿越技术,从规章制度讲到医疗护理。后两年便是做军事训练,虽说前三年也一直昼夜不停的给大家上体能课,但从第四年开始,格斗、搏击便成为了每天的家常便饭。

在课堂上因为被老师凶而脸红的秦婉只有18岁。而经过5年的磨砺,处变不惊已经是秦婉的底色。换言之,本来被选拔上来的这些人都是千年的狐狸变成了小狐狸精,心理课什么的不可谓不简单。

而秦婉这一学年有三人,只不过其中一人因为最终心理测试没有通过不得已留校做了老师,秦婉与魏冉站在A-2工作楼的走廊上,默默等待着毕业后为她们分配的第一份任务。

据老师们说,这前几份任务尤其是第一份任务,都是最为简单的任务,所学课程中的大部分技能都不会被用到,只不过当你拿到几个“优秀“的评定之后,在某一个瞬间任务难度会断崖式的上升。

也正是怀揣着这份忐忑和期待,秦婉与魏冉被分别带进了不同的房间,两人擦肩而过时相视一笑,多年的同学也是室友,一切尽在不言中。

“A-2012号!”

“到!”

“桌子上是你第一次的任务档案,十天后到A-1工作楼报道!”

“是!”

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