之前飞哥答应给他们找个老师上两天的剧本课，终于功夫不负有心人，隔天下午，飞哥就找到了一位资深的老师。

由于丁哥有事不在，飞哥把马哥叫到办公室代表练习生们见一见老师。

办公室中：

飞哥：来，嘉祺，这是给你们找的资深的剧本老师，叫王老师就好了。

马哥：王老师好。

王老师：你好，我是你们这两天的剧本老师，我已经听你们老板说过你们的事了，我觉得你们还是很有想法的，你们自己有试写吗？

马哥：我们每个人都尝试着写了一小段，并不知道怎么样。

王老师：行，那明天正式上课的时候我给你们看看，指导一下你们。

马哥：行，那辛苦老师了，我先回练习室了。

马哥见完老师后回到了练习室，正好丁哥也忙完回来了。

丁哥：你不训练干嘛去了。

马哥：飞哥老师找到了，因为你没在，所以让我代表你们去见了一下。老师感觉还不错。还有，明天正式开始上剧本课，为期两天的剧本编写培训，你们把你们自己写的都带上，到时候让老师给我们看看，指导一下。

丁哥：行，你们都听明白没有。阿祺你去另一个教室给他们说一声。

马哥到另一个教室给其他练习乐器的弟弟们通知了一下

正式上课这天，孩子们早早的起来收拾好，拿上了自己浅写的一小段剧本来到了公司。

因为太早，还没有到上课的时间，老师还没有到，孩子们自己互相传阅着自己的剧本，也会互相讨论剧本中的哪些地方应该怎么样。

半个小时后，老师到了。

王老师：你们好，我来上课了。

孩子们：老师好。

王老师：好，都好，那接下来我们就开始上课。听说你们已经自己有写一小段的剧本，有没有谁可以让我看看。

老师本以为说完这句话场面会陷入尴尬，但是没想到的事每个孩子都很积极，都想首当其冲的把自己的剧本先给老师看看。

王老师：我知道你们都想第一个，那我们就猜拳决定吧，赢得那个人让我看一下。

十七位孩子通过猜拳最终轩轩赢得了胜利。

王老师：好，那就宋亚轩，把你的剧本拿给老师看看。

亚轩把他写的三张拿给了老师，老师看了看，指出了其中的一些错误点，亚轩也是很认真的在听。

王老师：我看了小宋同学写的，其中的错误我也指出来了，接下来的两天呢，我会抓重点给你们去讲解如何写出一个有逻辑，有看点的剧本，可能会比较累，你们也要认真听，我也知道你们也是肯定想把这件事做好的。

孩子们回复：好的老师，我们会认真听讲的。

在接下来的两天剧本课中，孩子们听得非常的认真，也没用喊累，课下也会积极向老师请将，他们之间也会互相去讨论，互相去和彼此的剧本做衔接。

最后一天的最后一课：

王老师：这两天的课上下来，我发现你们都很有头脑，也很积极，看的出来你们都想把这件事做好，做成功。这节课也是最后一节课了，老师希望你们之后的自制剧会大火，我等着你们的自制剧上线。

丁哥：谢谢王老师，和两天也辛苦你了，这个是我们所有练习生一起给你买的礼物，希望你能记住我们，虽然也只有两天，但是我们也觉得这两天像是过了“两年”一样。

王老师：谢谢孩子们，我会记住你们的，加油，孩子们，你们都是最棒的。