课程2

她家首席律系哥哥太难了，居然要背 几百本书法律书，当然还有她拿出的后世法律书籍。亏的粱慕恒从小吃灵果长大，不然怎么能在 10岁的时候就全部背下来。

　　“好了，这时间也差不多不，那我们请一位同学谈谈对法律法的精神了解”话落，来听课的同学懵逼了，她（他）们都在关注粱慕橙和任光睎，那里知道啊。都在乞祷别抽到自己。

　　小林律师看了眼粱慕橙。

　　粱慕橙懵了，不会是要让她聊聊法的精神吧

不怕，这世界上的书全部都在她脑海里。

　　“那么我们有请粱慕橙同学来聊聊”他对她的印象深刻，敢和院方谈条件，院方竟然答应了

　　任光睎愣了，这个小林在搞什么，让一个从也接触法律书的人来聊聊法的精神。就连他都指不定能答多少出来？

　　她就知道会这样的，都是任光睎，好在她有一律师哥哥，因该勉强能回答的出来。

　　粱慕橙站起来认真的说道”法的精神

，封建社会法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制定；资本主义社会法律由代表资产阶级利益的议会制定；社会主义社会的法律由代表无产阶级利益的人民议会制定。如：中国的法律是由代表广大人民利益的全国人民代表大会制定。这就是法律的基本精神，即它所代表的利益阶层。革命和改革都是围绕着这一主题。

封建社会的人治也是因为法律的基本精神不在于人民，而仅仅是为了维护封建地主的统治次序，祢而补其不足。老百姓的得失主要取决于统治阶级的仁慈。所以封建社会人治和法治是互的关系

社会主义国家的法律由人民而立，并保护人民的利益。这是社会主义社会法律的基本精神。法律的基本精神既体现了国家性质，也反映了社会矛盾。

法律是最高的社会规则，掌控了法律就等于掌握了人类的命运。社会主义国家的法律应该由人民来制定，社会主义国家的法律应该被人民所掌握。如此才可确保国家性质的纯粹性，调和社会矛盾的有效性。

法律条文是死的，人是活的，法律是为了规范活着的人而不是死去的人。法律工具主义者把法律当成了僵化的工具、不变的教条。它违反了民主法治的基本精神。法律是人类社会创造的客体，也是人类解放自身的工具，它反过来影响人类社会的发展。

要避免法律和人类社会主客体地位颠倒的情况发生。确立起人的主体地位和对法律制度的深刻反思。因此执法者执法过程中，不仅要熟记法律制度还要深谙法律的基本精神，如：“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义” “法律的基本精神是所有权”“社会主义国家的法律是为人民服务的工具，而不是统治阶级统治人民的工具。”

小林律师闻言苦笑着“哈哈哈，看来失误了，居然一挑就挑了，认真学习的，你这对法的了解还真透彻，同学们以后可要多向粱慕橙同学学习。你们看，一个音乐系的学生，就听了一节课就能这么透彻的了解法的精神”

　　许方国闻言懵了，他法律系的高材生，居然都想不出这么全面的答案。

　　某四人呆滞了，这怎么可能。这女人居然回答的出小林教授刁钻古怪的问道。

　　“这也算不上是我的了解，其中一部分是哥哥对法的见解，毕竟哥哥也是学法律，从小就听哥哥唠叨法律法规，太可怕了，不敢选国外的大学，是因为哥哥的好友实在太多了，基本每个国家都有，一旦选定学校，我哥绝对会跑去任教的再三考虑，和哥哥约法三章，不准来我所在的大学任教和开律师是交流会”粱慕橙哭笑的说着。

　　“所以这才是粱同学选我们圣德大学的原因是你哥哥没有台北的朋友”小林律师哭笑问，原来这才是她选圣德大学的原因。

　　“对，就是这么回事”当然台北还是他的伤心之地，因为她的出现，让哥哥的父母代替爸爸死了。虽然最后判断是肇事司机酒驾，一尸两命刚好桃园市卧龙湾的楼盘老板破产，粱慕橙发现卧龙湾是聚宝之地，于是他们离开台北，哥哥为了给他父母报仇，立志要成为律师，为他父母翻案，结果所有的证据，全部不易而飞。粱慕恒这才做摆，自他离开之后，就再也没有来台北了。不易而飞的证据是被她消毁的，她不想让哥哥知道真相，让他难过。此事都是因为他们一家。

　　在加上这次她选台北圣德大学，他哥哥更加的不会来台北。

　叮叮叮，下课铃声打响。