第一组面试结束

面试间：

成若菲现在修改来不及了吧

刘良修改一下

成若菲谢谢老师

刘良修改一下

刘良你待会儿讲为什么要修改

成若菲好的，老师

两人画完，回到座位上

刘良因为你们两个，刚才看了一下这个动作，还是有差异的，虽然是一个学校里面的，但是做的动作不太一样，请你们解释解释为什么这样做，你后面为什么要改一下

成若菲因为这确实是我的失误，我没有仔细观察，这个模型他的颈部

成若菲因为他的颈部，如果有机械性的损伤的话，我们在做切口的时候，要避开在颈部前面做，我们要从耳后乳突这样子做下来，有助于我们去进一步的分析，他颈部的损伤

观察间：

陈晓楠他也马上就意识到了，但这刀已经下去了

陈晓楠那刚才我们看屈轶龄，她在那儿绕着这个模型转了好几圈，她在找什么点吗

周亦武她在看颈部有没有损伤，当她发现损伤以后，他这一刀切的比较低，保证颈部人工贫血以后，再做解剖？这次她这都做的非常好，就是看准了下刀，叫稳，准，狠

面试间：

刘良最大的差异，就是你们开头皮的地方，你看他那个是从耳朵到耳朵（屈轶龄所画），你是在上面做了一个环形的（成若菲所画）

成若菲我之前实习的时候，可能开颅比较少，对

刘良因为我们第一道要的是表面的，对吧

成若菲嗯，嗯（点头）

刘良所以你环形是，开颅骨的位置，而不是头皮的位置

观察间：

周亦武成若菲颅顶的这个位置，还是画错了，其实这个细节是非常重要的

周亦武颅盖合上以后，它会上下滑动，锯的时候要锯在的颞骨的时候，要有一个120度的角度，保护面部的正常形态

周亦武屈轶龄的第一刀，画头皮的这一刀，切的是正确的，双耳尖上冠状切口

周雨彤几人认真的看着周亦武的讲解

面试间：

刘良所以这个画的不一样的，你可能理解的问题，可能操作时要加强

观察间：

翟潇闻压力来了

陈晓楠两个学姐学妹对决吗

周雨彤一个比较偏理性，逻辑（指屈轶龄）。这个就是偏想象，艺术（指成若菲），这种感觉

陈晓楠对，学术背景都还蛮高的

周雨彤但是这个屈轶龄，比较占优势的是，她有实习经验，我觉得这个还挺重要的，对于法医来说

周亦武两个都有，成若菲也有，成若菲是在银川市公安局实习

翟潇闻都很优秀

面试间：

刘良你们两个先稍等一下，请你们把后面的叫孙焕斌和向琴琴请他们进来

屈轶龄谢谢老师（起身往外走）

成若菲老师再见（起身往外走）

两人开门出去

屈轶龄老师再见（关门前）

走出房间之后

屈轶龄紧张

观察间：

成毅老师，请问一下解剖的过程当中，会有几个人辅助

周亦武一个解剖，一个人肯定没办法完成，一般我们说三个人比较好，一个人锯颅，一个人开胸腹，一个人拍照记录，三个人是比较稳定的一个组合

艾静对，周老师说的其实就是，因为很有可能他的尸体死因的鉴定意见，要拿到法庭上作为证据使用

艾静那我们国家的《刑事诉讼法》对鉴定意见，特别是鉴定程序也是有明确要求的