窈窕淑女君子好逑,在朦朦胧胧的十六岁花季般的年龄里,男女同学之间如果接触时间长了,多多少少都会有点“爱慕之情”在悄悄的升起。
在高中中,对于班主任来说,特别是带重点高中的班主任,任务更重。毕竟在重点高中,重点之重要的就是抓学习成绩。
毕竟高考成绩才能代表一切,其它的事都不重要了。所以说班主任为了高考,可谓费劲了苦心。
每天眼光如同雷达一样,扫视全班,发现有一点不好的苗头,迹象,就会大刀阔斧去“动刀子”心情豪不手软。闹的班级,同学可谓“人心惶惶”。
许多男女同桌,爱情的“萌芽”都已经绽放。心情,想法颇多。平时小悄悄话,不断,但如果再自习课上,在窃窃私语,就有点大发了。
这不,健和霞自从高一排位,他们俩就被排在一起。从最初的忐忑不安的心情,但熟悉的“无话不说”感情日益见长。
朦朦胧胧的心情,对异性的喜欢,都在熟悉的交流过程中,悄无声息的来了。
本来他们俩,相安无事,但在一堂晚自习课上,也许是讨论问题吧,交流的声音有点大了,也碰巧让巡查的班主任看到了。他感觉他们俩之间有点问题,于是他把这两位同学身边的同学,叫到了办公室。仔仔细细询问了近日来,健和霞的日常学习情况。
在调查过程中,被叫到办公室的同学,实事求是的把他们俩的情况,汇报了班主任。
班主任听完,内心深处感觉,他们俩已经有故事发生了,早恋了。
这对于,以后高考可不是一件好事。于是他当断则断,回到教室里,就把他们俩调开了。
没有丝毫的理由,就这样霸道。
突如其来的分开,让健和霞,迷茫了,蒙了,这咋整了。本来天天都期盼见面,上课,玩耍,这下因分开,就再也没有这么近的距离,交流了。
也许是霞明显感觉到了什么,对于班主任的突然调位。
本来性格一向开朗活泼的霞,一下子变得沉默了许多。有一断时间,沉默寡言,闷闷不乐。健看到心里也很难受,但又不能明目张胆的去她身边安慰她。
对于班主任突然间给他们俩调整位置,班里的许多同学,多多少少也知道了一些原因,内幕。
对于他们俩的“悲催”遭遇,同学们只能是抱着同情心,却不能给他们俩一点帮助。“棒打鸳鸯”对于班级内,只要稍微出现一点早恋苗头,班主任立马就会阻止,斩断。下手是,毫不留情。
刚刚朦朦胧胧起来的爱慕之情,随着两个人距离的拉开,枯萎了。距离的拉开,也让他们两个人,少了许多交流,即使在课间休息的时候,他们俩也交流的少了。
毕竟时不时班主任,还来巡查。
这样的一段美好的感情,夭折了。让霞无比郁闷死了。
朦朦胧胧的爱一旦释放出来,再想消灭了,就困难了。
心情上的压抑,导致了在学习上,精力不如一前。
每看到班主任出现,在霞的内心就有一种说不来的郁闷。一时半会很难改变了。
在高二刚刚开始的时候,正巧分文理班,霞借此机会,离开了一班,也算是逃避吧。不然以后的学习之路,可不敢想象。
换一个环境,重新开始新的征程……