第三十三章

　　拖拖拉拉，拖延时间，今日事，今日完成不了，老是想明天的明天还有时间，俗不知，时间真的是很宝贵。

　　明天的时间，真的不像你今天所想的，能做什么什么……

　　在学习上，我和其他同学一样，都存在的，今天的事如果完不成，就会心安理得的拖到明天去完成，但没有想到，明天的事会更多。

　　日积月累，拖拉，没完成的事真是越来越多。

　　幻想有一天，或者是节假日，都能突击完毕。

　　但现实中，真到了，节假日，完成拖延的事情，完成率是很小的。

　　旧事没完成，新事又添了进来。

　　反而把自己搞的手忙脚乱，乱了分寸。

　　高三毕业生大哥哥大姐姐们，在分享学习的经验上，特别是重点强调了，拖延时间的危害性，真的是很厉害。

　　千千万万不要，把没有及时处理解决的问题，拖到明天，或许更远的时间。

　　总幻想在未来某个合适的时间里，能把所有积累的问题都解决。

　　有这种想法的同学，应该悬崖勒马，及时改过自新，当天的事，当天毕。

　　问题不留杂。

　　我就是，遇到事，老是抱着，今天完不成，可以缓缓，未来时间一大把。

　　现实中计划是美好的，但现实中却是残酷的。

　　问题积累多了，就不是一天两天能解决的。

　　老是幻想在未来解决现在遗留的问题，却没有考虑到，未来还会出现许多事。

　　现在的问题，未来的问题。互相纠结，缠绕，就变成一个死疙瘩，再想解开，就不是一时半会。在幻想中，学习，真是极大浪费时间，还浪费了眼前，前进的方向，与动力。

　　好习惯，会让学生受益一辈子。

　　起码解决当天的事，尽量当天去解决。

　　效率会提升许多，学生学习能力会有所加强。

　　童年的回忆，是满满的，做事，当力断，未来才会更加感受到，快乐。

　　这就是我整个童年的快乐之一了，河边有大树，夏季里，我帮家里看庄稼的时候，会拿着课本，坐到小河边，一边写作业一边看着麦场里刚打出的麦子，那是一家人的好收成，我会按时去翻晒一次，然后再回到河边去写作业看小人书，有时候还会学着放羊的伙伴那样，找一棵不算大的小树试着爬上去可是每一次都以失败告终，小时候我是胆小的孩子，又笨，总是不会爬树，还会划破肚皮，和小伙伴比起来，真的是特别懊恼。

没有农活时，我们就会在小河里抓鱼，这可是我整个童年记忆里最美好的时刻了，我曾经多次给我的学生讲过我小时候河里捉鱼的故事，几次都会把孩子们急得直流哈喇子，那时候捉鱼就用个废罐头瓶，上面蒙上一层塑料布，挖个方形的洞，里面放上煎饼或者馒头当诱饵，用绳子系上瓶口，用个长绳子上面拴着浮子，捉鱼的工具简单而实用，把它放到不是很深的水里，远远得盯着水面，只要水面冒泡，就说明有鱼上当了，悄悄趟到水里用手捂住瓶口，提上瓶子，呀！天呢，多则几十条少则五六条，次次有鱼，那时的快乐无法形容，以至于把爸爸交待要赶回家里大鹅的事，让我家的大白鹅icon在村东跑到村西，喊了它的小主人一下午，当然少不了一顿批评，那看看我一盆的劳动成果心里也是窃喜的。就是这故乡的小河，它是我们快乐的河，温馨的河，记忆的河

　　捉鱼，毫不犹豫，见好就收。