于是在第二天，整个问题儿童班都陷入了焦灼而又紧张的氛围之中。

黑板上写着“至少不能不及格！！！”几个大字，额头上绑着“消灭不及格”的头带，手中捧着各式各样的教科书，龇牙咧嘴地在笔记本上写出一些乱七八糟的笔记。

“这是……”

同入间一起刚刚进入教室的阿兹莫德有些无语地看着同学们的各种狰狞表情。

“看就知道了吧，在K书啊！！”

额头系着头带的利特头也不抬地说道。

“为了假期能好好去玩，长假期当然是要彻底堕落的啊！！”

“补习地狱什么的顶不住啊！！”

几个恶魔双手抱头满脸痛苦。

“……所以为啥平时不多抽时间看看书啊。”

歌莉娅抱着书籍从另一扇门走出，无奈地叹息，

“本来就不是多难的知识……”

“拜托了歌莉娅，救救我们吧！！”

利特一个飞扑抱住了歌莉娅的大腿，

“这将是我一生的请求！！！”

“还有我！！！”

贾兹不甘示弱的抱住了歌莉娅的另一条大腿，

“大哥的假期就全看你了啊小妹！！”

“……”

“就算你用这种看垃圾一样嫌弃的眼神看着我们也不会放手的！”

利特和贾兹毫不要脸地让自己成为了歌莉娅的腿部挂饰，力求学霸带自己脱离不及格的苦海。

“真是的，平常上课的时候你们干嘛去了啊！”

歌莉娅无奈地接过贾兹递过来的书本。

而当她看清书本上的问题后，不由地扶额问道：

“作为一只恶魔，你们连无口咒文基本法则的名字都不知道吗？”

回应她的是两个白痴般亮晶晶的眼神。

“好吧好吧………”

歌莉娅投降似地举起了双手，放下书本然后直接整个人跳上了书桌。

“考的五门学科都有着或多或少的关联，我比较擅长的也就只有魔族史和魔术基础，如果有兴趣的话我可以给你们讲讲这几科的关联………”

红发的姑娘拿起一只粉笔，将黑板移过来在上面画了一个简单的魔法阵。

“据我所知，魔法的最初形态便是由上古语言和字符组成的【言灵】，最初的第七位君主【孤寂的莱恩颂】在为最初的魔王创造出魔界之后，便开始推广用简易的恶魔语来书写和使用魔法………”

索性歌莉娅是一个足够靠谱的好大腿，而那番只擅长魔族史和魔术基础的说辞简直是自谦了，反正贾兹和利特可从没见过能在侃侃而谈魔界野史的同时分析出腐蚀性魔药的由来的恶魔。

而且图文并茂，那个显示影像的小魔法几乎让听讲的人沉溺于魔界那奇幻而又鲜明的过去，到了最后，入间、萨伯诺克甚至连安洛瑟·修奈尔都饶有兴致地过来凑起了热闹。

“真的好厉害哎………”

利特看着笔记本上记录得清清楚楚的知识点，不由自主地开始星星眼，然后从口袋中掏出一大把糖果递给了歌莉娅。

“简直是从身到心的完美拯救啊，如此美丽又博学的少女………呜噗！”

还未说完的卡姆依被贾兹一个手刀给压了下去。

“讲课真是辛苦了！吃糖吃糖！”

各式各样的糖果从贾兹的手中倾泻而出，埋掉了歌莉娅小半个脑袋。

“有了歌莉娅，考试就不愁不及格啦，万岁——”

受惠的问题同学们高兴地抬起歌莉娅，风风火火地带着她去魔族历史准备开启今天的第一节的课程。

“听了歌莉娅你的强效补习之后，我现在觉得自己现在充满了学习的动力，说不定还会在达利老师的课上抢答………”

利特原本兴致勃勃的声音随着空荡荡的教室映入眼帘而缓缓变弱。

“………这什么情况？！”

“达利老师因为恶周期请假了，今天来代课的是巴拉姆老师………”

某个被植物缠住的倒霉学生生无可恋地解释道。

和得到不得了消息后满脸惊恐的贾兹和利特不一样，歌莉娅只是耳朵动了动，随即熟悉的触感便从头顶传来。

“这不是我们的小歌莉娅吗？”

巴拉姆的藤蔓缓缓伸出，将几个还未来得及逃出教室的恶魔们一个个缠绕起来吊在了天花板上。

“你也来听我的课了呀。”

巴拉姆显然对能够在课堂上教到自己家的孩子感到开心。

“哎哎哎，怎么回事？巴拉姆老师好像和歌莉娅很熟的样子？！”

利特倒吊着惊叹。

“因为巴拉姆就是我的监护人啊………”

歌莉娅只来得及解释这么一句，便被巴拉姆轻柔地放在了自己的脑袋上，还未来得及看清利特的反应，便又有同学被藤蔓给绑了过来，而随着藤蔓的蠕动，歌莉娅看到了新鲜被绑的入间三人组。

“好啦，开始上课了哟！”

大块头恶魔的手从被藤蔓缠绕住的学生的脑袋上一个个地抚摸过，显然，满足了触碰欲的巴拉姆心情非常愉悦，就连说话的时候身边还飘着小花花。

“纵观整个魔历，我们会发现幻想生物的出场次数并不少。”

“幻想生物学是一门臆想的学问，而臆想却不代表不存在。”

巴拉姆抬手摸摸趴在自己脑袋上的歌莉娅，心情极好地继续讲道，

“不要小看任何一个幻想生物，整体弱小却不代表他们没有迷惑和致命性，说不定幻想生物就在你的身边哦。”

“啊，既然都说道这儿了，那么我们今天就来讲一讲幻想生物中的【人类】吧！”

似乎是说道了他极感兴趣的话题，巴拉姆反手将歌莉娅抱下，开始有以下没一下地抚摸起她的头发。

“提问，要是再自己面前出现了个人类，你们会怎么办呢？”

第十六章