
《过去》

《过去》

道德老师(副校长):过来

《过去》

道德老师(副校长):你们两个的作业怎么回事

我这……我看错题了

道德老师(副校长):撕了重写

好的

《走》

道德老师(副校长):聊一聊你的作业

没什么好聊的吧

道德老师(副校长):没写就交上来了

忘了作业

道德老师(副校长):你不会问吗?三课的作业你一课也没写!

我问谁

道德老师(副校长):不会问同学吗?

我又跟它们不熟

道德老师(副校长):…回去补上!

哦

《回去》

“这还是她吗?怎么和变了似的”

“呵!没变就是心变了”

“灵魂也变了”

“又不是一个人”

《补》

换到窗边也挺好的
叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃

语文老师:《进来》
上课20分钟

补完了

我早交上了

《不理》
叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃

《去办公室》

报告

《进去》

《放下作业》

《出去》
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可能好奇为什么换头像吧

因为闺蜜头像好是好但是不能一直用

后期有一部分的头像可能会改

我讲一个故事吧

以前

有一个小女孩

她5岁

她还有一个和她同村一起长大的朋友

她们两个从小玩到大

可是渐渐的到了大班

那个和她玩的很好的朋友去了潍坊
这里她是那个女孩朋友是女孩的朋友

女孩有点难过

但女孩还是去了学校

去了之后上课的时候来了位新同学

是东翠飞的

姓陈
暂且叫新同学陈

老师给陈安排好作为后就讲课了

一开始呢女孩不怎么去找陈玩

但渐渐的女孩频繁的找陈

后来女孩和陈成了朋友

可是没人知道女孩为什么整天都笑嘻嘻的

女孩一直笑嘻嘻的

可是有一天女孩和女孩班的同学上了一一年级

女孩变了

女孩只在陈面前笑嘻嘻的

也不愿意与别人交流

不在别人面前笑

大家并不以为然

女孩也渐渐的自卑起来

但是在学校不

在家里女孩面无表情不笑不说话

什么事都不和父母说了

渐渐的二年级来了新同学
暂且叫张
女孩也和一开始一样
但后来成了朋友

四年级的时候女孩和陈冷落了张

张也不理女孩和陈了

女孩和陈玩的很好就像当初我和张雨涵一样
是女孩和张雨涵

不过再怎么样感情也会淡

在五年级的时候女孩发现自己好像喜欢上了陈

但是女孩并没有说

因为女孩问过陈了

陈觉得同性恋恶心

女孩就一直那样和陈当朋友

可是女孩的一个徒弟在快手和陈当了男女朋友

女孩知道了并没有伤心而是和陈聊女孩的徒弟

知道2021年10月13日女孩的师傅来了快手

女孩和女孩的师傅换了情侣名和头像

可是陈问女孩你们有意思吗?

在这个时候女孩的心冷了一半

女孩和女孩的师傅换了头像和名字

可是陈还是问

到最后女孩累了也烦了就回完陈最后一次消息

把账号冻结了

其实女孩师傅的账号只是女孩创的小号

女孩在试探陈

之后女孩放弃了

如果你们说是凑字数那我也不管

女孩有很多次轻生的念头

但是想到陈女孩放弃了

并不是凑字数(可以理解成凑字)

再见!