育儿（二十五）

下午第一节是普通话课，江问鱼就这么站在一旁静静的听着，顺便帮着录了几段素材。

“啊，第二排那个其实念jue强，嗯，这个是一个问题，其他都还好。”

老师在前面耐心的指出他们的问题。

“来，准备好了吧。”

“三，二，一。”

张极和张泽禹坐在一起。听到老师倒数，张极下意识去摸自己的人中，上面已经有了细细的汗珠。

“普通话水平测试模拟题，考生请答题。”

所幸老师的声音平静又稳重，给张极紧张的心情以一阵安抚。

刚读出第一句，张极反而不觉得紧张了，他缓缓呼出一口气来，放平心态，目光紧随着试卷上的段落往下看。

……

终于结束了，张泽禹在心里偷偷为张极捏了把汗，他听出了错误的地方，就看老师怎么说了。

中间有一两处口误，不过总体来说还是可以的，老师也没多说什么，只是点点头，照例点评了一下，转头看向张泽禹。

后者咽了咽口水，在心里默默为自己祈祷着。

坏了，读错了。

不过老师没有说话，张泽禹只得继续往下读。

有了第一次失误的经验，加上其实很久以前听过这个故事，所以张泽禹打起十二分的精神，生怕再出差错。

这篇其实要比张极的那篇还要长，所以即使张泽禹已经高度紧张，还是不可避免的错了几个。

终于读到结尾的时候，他那一直悬着的心才微微颤抖了一下。

“嗯，问题不大，你们的程度还是有进步的，但是不要因为开学了就松懈。

除了开头的那布鲁诺那个问题，还有几个发音我给你指出来。”

在听完所有孩子的朗读之后，老师做了一个最终评价。

他觉得他们的成绩在同龄人中算得上不错了，但是还能再进步，因为有些地方可以不用错，能做到完美，所以他还是提了出来。

所幸孩子们的态度还是很让人满意的，所以学习起来并不困难。

中间休息的时间，老师出去了一会儿，左航拿着自己的卷子拉着站在他旁边的江问鱼，想让她听一听，评价一下。

江问鱼确实考过了普通话的二甲，但是她还是觉得老师比较专业，可毕竟老师现在不在屋里，所以也只能认真听着左航的发音。

江问鱼随意的摆了摆手，重新站回摄像机旁的位置。

左航站起来活动了一下，从早上穿的外套兜里掏出了一颗棒棒糖，还是草莓味的。

他想了想，迈开腿朝江问鱼的方向走去。

多年来敏感的习惯让江问鱼下意识的想拒绝左航的好意。

可看着左航的眼睛，拒绝的话到嘴边却怎么也说不出来。

左航的另一只手又从口袋里翻找出了几个，小跑过去递给其他工作人员，他们抵不过左航再三让糖，也只能接过。

江问鱼觉得在拒绝就是有点矫情了，不管吃不吃，用要接过好意。

她拿过糖，攥在手心，腾出另一只手拍了拍左航的肩膀。