第四十一章.丢人现眼

洛一高的老师改卷子堪称神速，第二天语文课老郑就把改好的卷子全发下来了，还排了语文单科的名次。

老郑脸色很不好看，黑得像锅底。

虽然他平时整人的花样颇多，同学们也都很害怕他，但是至少他总是笑着的，看起来并不像真的动怒，罚完就完了，顶多被骂两句。

因此学生对老郑畏惧与亲切并重。

老郑鲜少将阴郁和不满表露在脸上，此时，所有人察觉到老郑周身的低气压，都面面相觑，屏声凝气，暗暗揣测到底是谁惹他生气了。

肖战双手拿起卷子，眉头紧锁，他的作文，分数怎么会那么低？

只有35分，最低分了，以往从没下过50。

视线移到作文最后，是三个不起眼的问号。

肖战知道，是老郑写的，他认识老郑的字迹。

老郑当然也认识他的。

“翻开试卷，首先来看作文。”头一遭，老郑没有长篇大论，直入正题，这更加印证了老郑此时十分严肃。

肖战心里一咯噔，该不会是要公开处刑吧！

“二选一，记叙文和议论文。”老郑接着讲，“我是不是说过，尽量选议论文。议论文好写，一个总分总，论点鲜明，加点论据就完了啊！有些同学非得不自量力，偏要写那劳什子记叙文。不是说不让写，没有点子文学功底，不会叙事手法，不懂修辞，写什么记叙文？简直是睁眼瞎想考状元－－丢人现眼！”

老郑的语气，从一开始的平静，到后面的越来越激动，语速也越来越快。

全班同学赶紧低头反思，以躲避怒火。

肖战又把自己的作文看了一遍，倒叙手法，凤头猪肚豹尾，比喻拟人夸张信手拈来，完全不符合老郑当前正批判的作文。

肖战感到莫名其妙。

“战哥，我也写的记叙文，写的不好，就是老郑说的那种，就给我了45分。”王一博用脚勾了勾肖战的椅子，轻声地对她说，语气不乏委屈和无奈。

肖战像是突然被打通了关节，恍然大悟，既然不是文章本身的问题，那么症结所在是写这篇文章的人，也就是肖战自己。

肖战脊背发凉，毛骨悚然，难道……他的晦涩的、隐晦的感情被看出了端倪？

因为心事重重，肖战陷入了思考，并没有理王一博。

王一博也不在意，继续撑着脑袋，哗啦哗啦地翻试卷，整个人透露出一种漫不经心和无聊之感。

肖战正想着，老郑的声音又传来，他嗓门大，一提嗓子，好像在全班人耳边对着吼。

“还有一些同学，写的不知道是什么，通篇辞藻堆砌，华而不实，没一句有用的。既不讲道理，也不讲故事，那到底在讲什么？鸡同鸭讲吗？啊？”老郑火气一上来，屋顶都要被掀翻了。

这不是在说他，肖战只开头和结尾刻意设计过，让其显得不刻意，很自然。

“还有一些同学，在这里就不点名了，说的是谁谁心里清楚，别把考试当儿戏！你是来成才的，不是来成家的！写作文就好好写，写那酸腐情诗一般的文字，是想感动谁？我看感动不了别人，先把我恶心到了。以后不许再写那种文字，说的是谁谁心里清楚！”

肖战自问没有那么写，他没有用那种青春伤痛文学一般的文字。

他这么低的分数肯定有原因，但是他又十分害怕去找老郑问，怕被认为是不正常的变态。

一节课只讲了作文，讲完怎么写好作文，老郑又开始上情感，上价值。

当代青年人应斗志昂扬，青春蓬勃，写出来的文字应当铿锵有力，豪情万丈才是云云。

下课之后，老郑路过肖战桌子的时候，点了点桌面，“来我办公室一趟。”