咏絮星-桑田学院

06:00

月雪向来是寝室最早起床的那位：日出而作，日落而息。洗漱整理大概半个小时，安顿好一切，伊照常挎着帆布包走出宿舍。

伊的宿舍是2区01栋，和班上的同学一起住的标准六位别墅。01栋离主干路最近，2区又离教学区第二近——虽然还是需要跨过1区、食堂、魔法训练场地和操场。

今天月雪还是一个人吃饭。伊慢慢悠悠走到食堂，回转自助还没开机，但可以看到厨机已经在准备食物了。伊也不闲着，坐到自己常坐的位置拿出学习机，上教育网闯关学语言去了。

食堂七点准时开饭，伊早设好了闹钟。开饭之后才可以在终端点餐，餐品由回转机器自动送达。

月雪不用纠结，伊每天早上都吃两个豆沙包配必选营养汤。为什么这么配？因为菜品太多了，选的话眼花缭乱的，伊想保持最高效率。

说起来很久以前月雪也是有饭搭子的吧。只是后来性格变了，疏远了所有人。

月雪吃完早饭从食堂出来的时候，才有稀稀拉拉的学生，以小团体为单位，嬉笑走进食堂。月雪拉着包带的手紧了紧，低头快速地走开了。经过大路，看见护栏围起的训场空无一人，操场也空旷得令人心悸。横穿过操场就是教学楼了，虽然建得像什么商务大厦，一层叠一层的。

G8K2在22楼，早来的好处就是不用挤电梯，也不用等电梯一层一层停。第一节课在十点，所以其实月雪根本没必要这么早来。不过大概伊觉得待在宿舍太无聊了，而且伊也更喜欢一个人的自在。

一个人还有个好处，就是可以大声朗读课文。（撕心裂肺地朗读世语课文.jpg）

月雪Ĉi-matene mi alvenis Penangon de Malaizio kun mia familio. Estis suna kaj verma-

月雪I don't know.

然后月雪试图把课本翻译成英文。

月雪Chi morningly I alvenis Penango of Malaizio with my family. Was sun and hot…

月雪完全不通…

月雪（我应该多学点英语了…）

遂在汉英学习板块刷完了一个新单元，冲到排行榜第一。

刷完题，平常来得稍早的几个同学也都来了。

九点，班导师准时进教室管理秩序。月雪所在的班级G8K2，科学-物理老师是班导师。她性格好，也很有耐心。

早上十点开课，全年级的课表都是一致的。导师在录播室上课，全年级同步直播；方便统计打卡人数，也方便选人提问；有疑问可以匿名打给导师。

第一节是语文课，讲前几天布置的阅读体验作业。语文作业比较突出的一点就是必须手写，因为打字时间长了会提笔忘字。至于月雪，伊的手写体并没有特别练过，基本都是怎么方便怎么来。

阅读体验没有标准答案，所以很多时候一些答案会让大家眼前一亮。

月雪（哦哦哦还可以这样理解！.jpg）

与此同时。

禾颀（文盲歹毒地做阅读理解.jpg）kelf你怎么理解出来的？？

接下来的数学课，月雪早就提前预习了这一课，现在正在圈圈划划想着中午怎么给禾颀补课。禾颀的几门主课成绩都不高，但很有灵性，特别是能够提出一些新颖的课题主题，可以说是一种灵感哔哔机。

上完数学课就是午休了。禾颀和月雪的约定地点在图书馆外的休息区，或者说，闲聊圣地。

月雪等腰--你听了多少？

禾颀两边相等--等边对等角…三线合一

月雪根据已知量求未知量，你怎么看？

禾颀已知…平行和等边，证明角平分线

月雪那么就是已知量转换成角的关系咯！

禾颀！！好好好我懂了

月雪下一题…我可能会做得比较繁琐，因为我还没找到捷径。

月雪四个等腰，对四个等角。我的想法是，把所有角都用∠A来表示，再找等量关系，你做做看吧！

禾颀这样…哦哦这样！

下午的课表平平无奇，不过最后一节选修课花样还是比较多的。月雪的选修是英语，因为过去的很多资料都有英语版本，学术性的资料机翻常常不太达意。

选修课都在办公楼里的空置房间，内饰一般是选修导师自己布置的。英语选修教室是几个板凳、圆桌和墙角沙发、多媒体、还有一个书架，上面摆着泛黄的新概念英语纸质书和中英双语小故事。

世语课下课，所有G8的学生都挤出教室门抢电梯。月雪不想被挤，就拉着同选英语且比较相熟的予云噔噔噔走楼梯下去。

予云卧槽尼玛啊你不走电梯啊？？啊？？？

月雪想快点的话我把你放进球形魔法护罩里滚下去也行。就是会晕。

予云。。。

英选的导师叫临莲，是退隐的文献翻译者，自愿来这里教书的。

今天教的还是语法，不规则且麻烦，还需要判断时态，无聊但不得不听。

予云偷偷地把魔控手环取下来，用木灵促生分出一根枝条戳了戳月雪。

月雪向予云瞟了一眼，也把手环摘下，一边控制拟态，一边把扒到身上的小枝条冻住。

予云（啊啊啊你怎么也会！）

然后月雪控制促生的冻上的枝条钻进予云的衣领里，贴着后脖颈。

予云（啊啊啊啊啊啊啊）

予云被冻得差点忘记控制拟态了，赶忙把手环戴上。

小插曲过后，选修课下课前，导师照例布置几个听译作业。明天是周中实践日，对于月雪，伊打算去训场补差。其实月雪也不差，只是灵控不稳定，一到测试就紧张。还有一个原因是，因为某个人的存在，伊不想在原来的社会实践小组待着，自己成立又凑不到空闲成员，目前比较熟的几位都有组了。

不过到明天还有好一会呢。晚饭前的自由活动时间，月雪泡在图书馆。对于伊这样的内向安静性格，图书馆是极为惬意的地方。现在的书几乎都电子化了，图书馆只是一个形式性的地方，大多数同学是来自习的。但月雪在这里有所寻找。目标是旧书，特别是稀有的精神分析入门书。心理学在这个时代并不受欢迎，也有官方严禁精神控制类魔法的原因，让心理学受到牵连。起初月雪顾忌别人的闲话，后来反正不合群她就无所谓了。

月雪刷书很快，边刷边记笔记。当然，还有就是网上认识的同校朋友也对心理学有兴趣，但是怕别人讨厌，就问月雪传个笔记或者思维导图。单给自己看月雪不用写这么详细，不过给别人看就要担心他看不懂了。

自由活动时间理论上有两个小时，但后一小时和晚餐时间是重合的。月雪基本晚饭吃得很早，吃完就回图书馆，要么继续看书，要么找个角落趴着睡觉。不想回宿舍，因为她们的话题又融入不进，还吵得不好睡觉。

晚七图书馆关门，月雪迅速把书放回原处，拿着笔记朝图书管理志愿者挥挥手出来了。

一路回宿舍，路上的同学并不多，三三两两都是向宿舍区走的。待月雪走到自己的宿舍，室友们已经各自回房做作业去了。

明天又是新的一天…有点新意，因为不再跟着去社会实践了。周四、周五又是循环往复。月雪盯着天花板想。

晚安，一夜好眠。

注释：

伊：口语中性人称代词。月雪偏好伊/li/thon代词。同理，伊拉是中性第三人称复数代词。

G8K2：Grado 8 Klaso 2的简写，八年级二班。

kelf：Kio estas la fiko，等同于英语的wtf，我自己手搓出来的世语词组（喂）

魔控手环：限制学生使用魔法的手环，有标记个人信息。手环会将周围的各系灵全部转换成维持学生拟态的魔法，摘下手环不刻意拟态就会退化回半原型，这是要扣学分的。

周中：周三。

板子：学习板。

1.机械重复aka摄像头跟随月雪走一天