第五章

作者君阅读愉快

今天是小张和小赵在一起的-365天

帮随着下课铃声，语文老师下课的声音也响起

老师好了，同学们，下课了

诸多同学老师再见！

老师行，再见再见

老师晚自习还是我看着你们呦

老师嘿嘿

老师对了，准备准备，下节思政课

随着《星空》的响起愉快的课下十分钟休息时间结束了

同学们都回到了自己的座位上，安静侯课—那是不可能的

赵岑勋哎！张熙依盎，你看对面那个姐姐长得好看不

张熙依盎哪个？

赵岑勋就那个，三楼那个

张熙依盎是挺好看

老师你们两个干什么呢？

赵岑勋啊！

赵岑勋老师

赵岑勋您走路怎么没声儿呀

老师呦呵，这话说的，跟我走路有声儿了你们就能进去似的

老师你俩知道提前侯课吗？

老师赶紧给我进去侯课

小张和小赵“落荒而逃”

老师大家好，我是你们的思政老师

老师我叫李银睛

老师我希望以后你们家长问你思政老师是谁你们就说：“一女的”

老师我不叫一女的

老师记住，我叫李银晴

老师行了，废话不多说，上课

赵岑勋起立

诸多同学老师好

老师同学们好，请坐

老师今天我们学必修四

老师哲学与文化

老师正式讲课之前我问大家一些问题

老师听好

老师咳咳

老师电车难题五个小孩在电车轨道上玩耍。一辆失控的电车朝他们驶来，并且片刻后就要碾压到他们。幸运的是，你可以拉一个拉杆，让电车开到另一条废弃的轨道上。然而问题在于，另一个废弃的电车轨道上，也有一个小孩在玩耍。那么，你怎么做？ 你是拉杆救五个小孩还是不救？如果不救，就会有五个小孩送命，但是你如果拉了，那个无辜的小孩就会送命。五个小孩犯了错误在电车轨道上玩耍，那个无辜的小孩就要为五个小孩的错误送命。那么你救谁？

老师阿基里斯悖论让乌龟在阿基里斯前面1000米处开始，和阿基里斯赛跑，并且假定阿基里斯的速度是乌龟的10倍。当比赛开始后，若阿基里斯跑了1000米，设所用的时间为t，此时乌龟便领先他100米；当阿基里斯跑完下一个100米时，他所用的时间为t/10，乌龟仍然前于他10米。当阿基里斯跑完下一个10米时，他所用的时间为t/100，乌龟仍然前于他1米…… 芝诺认为，阿基里斯能够继续逼近乌龟，但决不可能追上它。

老师庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？

老师来，谁来回答一下呢？

诸多同学啊这…

老师嘿嘿，都懵了吧

老师我再问几个简单的

老师你是谁？

老师你从哪儿来？

老师你要到哪儿去？

老师这我们大家都听过吧

老师这就是我们哲学要研究的问题

一节思政课过去了

课下—

赵岑勋哎，小张，咱们思政老师还挺好看

张熙依盎确实

……

作者君此章结束啦！

如此之潦草