三分钟后,恒顶着一头乱毛一脸便秘的样子,想整理好毛发,杂乱的毛发怎么也顺不好
恒盯着丁涵卓,眼神仿佛能把他杀了
丁涵卓额,我去上个厕所
丁涵卓看有些不妙,立马找借口溜走,秋晓看恒努力让毛发理顺的样子忍不住笑出声
秋晓噗,鹅鹅鹅
秋晓擦了一下眼角笑出的泪水
秋晓你咋就这么可爱呢
秋晓不知道从哪里拿出一把毛刷
秋晓来,我来给你整理
秋晓把椅子搬到恒的旁边,用毛刷轻轻将恒打乱的毛发理顺开,效果比用手整理好,而且…还挺舒服的,恒舒服得眼睛都眯上了,很快,杂乱的毛发被理顺展开
秋晓好啦,准备上课吧
恒嗯
恒揉了揉眼睛,刚才被整理毛发使恒明显有了困意,恒拿出古史课的课本,没有上课铃,但古史老师准时来到
凌天繁来,同学们,把书合 上,今天考古物判别
下面怨声一片,古物判别,需要分析文物判断是那个时期的产物,有些还要判断作用和价值,难度很高
老师拿出一个玻璃罩,玻璃罩内有垫着厚厚的红布,里面躺着一个黑色的带着一丝蓝色荧光的小球
凌天繁安静,现在开始考试,书上没有,不用翻了
凌天繁给你们10分钟思考时间,可以上来近距离观察,一会儿我随机叫人上来答
同学们纷纷上前观察,恒坐在板凳上点头,困意来袭,挡也挡不住,恒强制让自己清醒,可还是迷迷糊糊睡着了,
秋晓已经上前查看了,见恒没有跟着,回头,看到恒趴在桌子上,回去到恒的旁边,小声问恒
秋晓恒你不去看看吗?
恒没有回答,秋晓有些疑惑又靠近了一些,见恒呼吸平稳,双眼紧闭
秋晓睡着啦?
秋晓看了看趴在桌子上的黑色团子,好想 rua .…秋晓摇了摇头
秋晓算了,让他睡一会儿吧,反正一会儿不一定能叫到恒
秋晓重新回到前面和同学们探讨,很快十分钟过去了,但大家都没讨论出这是什么,有的觉得是宝石,古代皇室装饰用的,有的觉得是古代用来储能能的物质,反正答案千奇百怪
凌天繁好啦,同学们回去吧
时间到了,没有知道,大家只能祈祷别抽到自己
凌天繁大家应该想的差不多了吧,我就直接随便抽一个人啦
老师打开通讯器,每个学生的名字都会录入老师的通讯器,而且还有随机点名的功能,十分方便,而且对有选择困难症的老师作用相当大
凌天繁秋恒过来回签一下,诶,秋恒是谁?
听到了老师的话,秋晓心里一颤
秋晓无语了
秋晓赶紧回头将恒摇醒
秋晓恒快醒醒,老师叫到你了
恒被摇醒,一脸迷茫地看着秋晓,秋晓指了指前面,恒这才发现,其他同学都在看他
秋晓老师叫你上去回答问题
恒这才反应过来,起身来到前面
凌天繁你就是秋恒?新来学生
恒嗯
凌天繁这样啊,怪不得没有印象
凌天繁那你来说说,这是什么时代的古物
恒看了看老师手指的玻璃盒子
恒晶体玻璃,向内注入能量,可使其透光度大幅度降低,使内部亮度降低,但还能看到内部情况
凌天繁额,停一下,说得挺好的,但我指的是装置中的小球
恒的回答应让同学们哄堂大笑
恒哦
恒这才发现玻璃罩内还有个小球,恒仔细看小球,心灵系的能力很快告诉了他结果
恒极光石,电能时代
凌天繁这么确定吗?
恒嗯,极光石大部分由电元素改造的钛合金构成,感受到能量波动会散发热量,蓝色的荧光物质是一种储光物质
恒在受到热量时会散发光粒子,看起来就像极光一样,算是电能时代小孩子的玩具吧,现在已经很少有人做这个东西了,不过原理相同的还是有很多的
恒念动咒语
恒耀光
玻璃罩内逐渐变暗,内部亮起了点点蓝光,
凌天繁不错,讲的完金没有问题,你之前是见过吗?
恒没有,不过我之前好像在哪本书上看到过
恒具体的原理今天我在书中看到过,看到就正好想起来了
凌天繁点了点头
凌天繁不错,像你这么喜欢看书的人,现在已经很少了
凌天繁回去吧,这节课你成绩满分
恒嗯
凌天繁同学们,你们可能都会觉得古史课难
凌天繁抱歉,可不止古史课难
凌天繁等到了五年级,其他课的难度也会提高一大截档次,相反,古史课一直都是这个难度,反而比较简单
凌天繁想好学好古史课,只有三点,上课认真听,下课认真背,课外认真学
凌天繁古史考试未来可不止考课本上的东西,考的东西范围很广,所以课外多读一些关于古史的书
凌天繁听到没?
……听—到—了
接下来的时间,凌天繁,又讲解了一下极光石恒没讲到的东西
刚才被点上前,困意瞬间就没有了,恒也非常认真的听课
唉,学习生活就是这么朴实无华且枯燥
————————————————————
作者君我好短哦(🐶)